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전문지식 284건

한국 미술’에서는 이런 메시지를 전한다. ‘보석을 손에 쥐고 그것이 보석인 줄 몰라본다면 안 될 일!’ 우리의 아름다운 역사를 알기 위해 노력하는 것은 해당 분야의 전문가나 관심 있는 사람만의 사명은 아닌 듯 하다. 푸른 빛에서 더 푸
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  • 등록일 2013.07.04
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한국의 미적 특징을 간파하는데 유용하다. <참고문헌> 김애경, 「비교문화관점에서의 민화와 우키요에」, 한국일본어문학회, 2009. 고바야시 다다시(이세경 옮김), 『우키요에의 美』, 이다미디어, 2004. 안휘준, 『청출어람의 한국미술』,
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  • 등록일 2013.06.11
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미술학원 미술사계 중국미술사교연실 편저, 박은화 역, 『간추린 중국 미술의 역사』 서울 : 시공사, 1998. 한용숙. 『한국미술사 이야기』 서울 : 예경, 1999. 박우찬. 『한국미술사 속에는 한국미술이 있다』 서울 : 재원, 2000. 김원용, 안휘준.
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  • 등록일 2008.08.11
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한국미술사의 새로운 지평을 찾아서》 학고재, 1997, 서울 이동주 저 《韓國繪畵小史》 범우사, 1996, 서울 장문호 저 《동양미술사》 박영사, 1984, 서울 1. 서론 2. 한국 전통채색의 회화사적 고찰 1) 한민족의 색채관과 사상적 배경 2) 오
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  • 등록일 2007.01.18
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안휘준,『한국 회화사』, 일지사, 1980. - 한정희,『동아시아 회화 교류사』, ㈜사회평론, 2012. - 한정희,「18·19세기 정통파 화풍을 통해본 동아시아의 회화교류」,『미술사연구』22, 미술사연구회, 2008. - 홍선표,「15·16세기 조선화단의 중국화
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논문 2건

읽고”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 164호, 2005 <국외문헌> 사사키 마사유키, 「창조하는 도시-사람,문화,산업의 미래, (서울 : 소화, 2004) 제 1 장 서 론 제 1 절 문제제기와 연구목적· 1. 문제제기와 연구목적 제 2 장 본 론·
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  • 발행일 2009.04.26
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한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이
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취업자료 7건

읽고 평가하기 위해 저의 SNS를 찾아주어서 글쓰기에 대해 생각할 시간이 더 많아졌습니다. HD현대그룹 한국조선해양 자기소개서 1. 지원 직무에 요구되는 역량은 무엇이라고 생각하며, 이를 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술해
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  • 등록일 2023.01.23
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수행한 역할, 해당경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 기술해 주시기 바랍니다.(최근 5년 이내 사례로 기술할 것) 5. 본인의 가치관 형성에 전환점이 된 인문/예술작품(도서, 영화, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 그 이유를 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2015.10.29
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한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부 (16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부 (17) 실제예문 : 멀티미디어학부 (18) 실제예문 : 자연계열 (19) 실제예문 : 자연계열2 (20) 실제예문 : 약학과 (21) 실제예문 :
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  • 등록일 2006.05.11
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한국외대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 19> 미술교육학과(홍익대)/편입 <대입 자기소개서/학업계획서 예문 20> 건축학과(명지대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 21> 상경대학(이화여대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 22> 신소재
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  • 등록일 2010.05.18
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, 많은 사람들 앞에서 발표를 할 동화책 작가 MBC 드라마 작가 대명 리조트 교육대학교 조소 파트 미술 선생님 유치원 선생님 삼성 에버랜드 초등학교 선생님 여행 가이드 서비스직 웨스틴 조선호텔 호텔리어 기자 아나운서 PD
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  • 등록일 2018.05.31
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  • 직종구분 일반사무직
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