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어느 한 아이의 시점으로 쓰여졌다. 나의 초등학교 시절처럼 주인공 역시 학교가 가기 싫어한다. 아마도 평범한 학생이라면 누구나 그럴 것이다. 아마도 주인공이 특별한 사람이 아니라 아주 평범한 학생을 묘사한 것으로 생각된다. 주인공은
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기 싫어하는 사람들도 단편집으로 쉽게 읽어 볼 수 있는 책으로 추천해주고 싶다.
또, 오페라의 유령, 동방박사와 히로데 대왕, 마왕, 환상여행, 7가지 이야기, 좁은문 등 다른 프랑스 작품들도 이 기회에 읽어봐야겠다는 생각이 들었다. 우리
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이 책을 읽으면 새삼 우리말의 소중함을 다시 깨닫게 된다. 앞으로 우리가 우리의 말과 글을 소중히 여기고 발전시킨다면 언젠가 우리문화가 세계를 향해 꽃피울 수 있을 것이다.
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을 연결해 준 고리들, 형의 끝없는 희생과 이기주의, ‘이 세상에서 유일한 행복은 타인의 행복을 위해 살아가는 것’이라는 믿음으로 살아가는 형의 헌신적인 영혼과 내 비겁하고 어린애 같은 영혼을 비교하는 일은 진정 고통이었다.
신부님
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알퐁스 도데의 글들은 정말 따스한 느낌을 준다. 숨 넘어갈 듯한 현실속의 문제들을 들춰내면서도 아픔을 아픔으로 느끼지 않도록 하는 매력을 지닌 듯 하다. 한편 한편의 짧은 글속에서 만나지는 인간의 겉치레 혹은 껍데기들을 벗겨내는 기
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 500원
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