|
앙리 마티스, 모네, 칸딘스키, 반고흐, 피카소와 같은 예술가들의 작품이 다양한 곳에서 영어 미술 수업 자료로 활용되고 있다. 앞에서 언급한 작가들의 작품은 물론 말할 것도 없이 훌륭하지만, 여기서 한 걸음 더 나아가 우리는 현대 미술 작
|
|
|
20세기 미술 Vol. 5. 다빈치. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-앙리 마티스(Henri Matisse, 1869~1954), 모자를 쓴 여인(1905)
-파블로 피카소(Pablo Picasso, 1881-1973), 아비뇽의 처녀들(1907)
-에밀 놀데(Emil Nolde, 1867~1956), 최후의 만찬(1909)
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
앙리 마티스(Henri Matisse)는 '삶의 기쁨(Joy of Li fe, 1905~1906)'에서 Fauvism의 정신을 요약하고 있다. 즉 강렬하면서도 단조로운 색면과 심한 굴곡을 보이는 윤곽선이 특징을 이루며, 무엇보다도 '철저한 단순화'에서 Fauvism의 정신을 보여주고 있다.
|
|
|
앙리 마티스에 의해 처음 의식적으로 실현되었으며, 현대미술에 있어 가장 특이한(특징적)하나가 되어 있다.
참고문헌
권용준(2003), 명화로 읽는 서양미술사, 서울 : 북하우스
모리스 세륄라즈, 최민 옮김(1991), 인상주의
모리스 세륄라즈 저(199
|
|
|
앙리 마티스>
그의 그림에는 사회 비판의 희미한 반영이 나타나있다. 지루해하고 무감각해져 있고 문학에 미친 것처럼 책을 들여다보는 세 여자는 분명 상류층의 딸들이다. 유복한 환경의 혜택을 받은 그녀들은 삶에 대해서 관심이 동반되
|
|
|
2.앙리 마티스 (1869∼1954) / 붉은식탁
3. 세잔 (1839.1.19~1906.10.22)
Ⅳ. 입체파 [立體派, cubism]
1. 피카소 (파블로 피카소, 1881~1973)
2. 몬드리안 (1872.3.7~1944.2.1)
Ⅴ. 추상표현주의 [抽象表現主義, abstract expressionism]
1. 잭슨폴록 (1912-56) / No.31
|
|
|
앙리 마티스를 포함한 야수파 화가들도 그의 색채 구사에서 많은 것을 배웠다. 한편 고갱의 원시주의와 양식의 단순화는 젊은 시절의 피카소에게 큰 영향을 주어 흑인 미술의 아름다움을 깨닫게 했으며, 입체파로 나아가는 길을 열게 했다.
|
|
|
앙리 마티스(Henri Matisse, 1869-1954) - 그라나다의 그릇
5) 곽희(1072)- 조춘도(早春圖) 대북 고궁 박물원소장
Ⅴ. 수묵화지도(수묵화교육)의 수업 사례
Ⅵ. 수묵화지도(수묵화교육)의 실제
1. 흥미 유발 자료
1) 자유로운 선 긋기
2) 화지에 물
|
|
|
앙리 베르그송, 물질과 기억, 홍경실 역, 교보문고, 1991.
이상훈, 자본과 가상, 실린 곳: 철학, 61집, 한국철학회, 1999, 213-238쪽.
장 보드리야르, 시뮬라시옹, 하태완 역, 민음사, 1993.
질 들뢰즈/펠릭스 가타리, 앙띠오이디푸스, 민음사, 1994.
Jacques D
|
|
|
마티스, 두아니에(앙리)루소드의 작품이다.
·입장료 : 25Fr
·개관 : 매일 오전 9시 45-오후 5시 15분(매주 화요일, 12월 25일,1월 1일 : 폐관) 수요일은 저녁 10시까지
○ 클뤼니 미술관 (Musee de Cluny)
소르본느 대학 부근에 있다. 19세기의 수집가 알렉
|
|
메뉴펼치기
