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애인의 직업적 특성
1. 신체적 조건과 직업적 특성
2. 의사소통 능력과 직업적 특성
3. 인성과 직업적 특성
Ⅳ. 청각장애인 취업실태 및 일반 현황
1. 일반현황
2. 한국장애인고용촉진공단의 사업실적분석
Ⅴ. 청각장애인 취업지원 시 유
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애인 공무원이 적응에 어려움을 겪거나 상담을 필요로 할 때 이에 대한 지원도 실시하여야 할 것이다.
참고문헌
강위영·조인수·구대회 : 직업재활개론, 서울 : 성원사, 1991
강필수 : 장애인 취업실태조사, 한국장애인고용촉진공단, 1994
김유성
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청각장애 학생의 전문직업교육을 위한 ‘진로중심’의 교과과정 편성과 수화통역도우미와 동반프로그램 개발 및 시행이 요망된다.
5. 통합고등교육과 고용연계 시스템 구축
장애인의 취업은 두 가지 점을 고려하여야 한다.
첫째, 장애인의
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관리를 할 수 있는 사회교육 프로그램이 마련 되어야 한다.
①주1회 청각장애근로자가 취업한 사업체를 방문하거나 전화하여 상담을 실시한다.
②취업자가 직장생활에 완전히 적응했다고 판단됐을시 종결한다.
③청각장애인이 근무하는 사
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그램의 개발과 시행이 무엇보다 중요하다고 본다. 뿐만 아니라, 실직자의 재취업 교육, 여가 선용을 위한 취미교실, 기업체에서 이들과 함께 일하는 건청인들을 대상으로 청각장애인들의 이해와 의사소통을 위한 수화교실 등 사회교육프로그
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