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애정대상자의 역할
위탁된 영아는 보육교사와 눈 마주치기, 웃기, 안기를 좋아하게 되는데, 이는 영아가 보육교사를 애정대상자로 인식하고 있다는 것을 의미한다. 영아는 보육교사와 애정관계를 형성함으로서 보육교사를 안전기지 삼아 주
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역할로 출결, 성적관리 등 무시할 수 없는 교사의 보조적 역할이다.
(5) 사회봉사(service) : 교사가 지역사회에 대하여 사회지도자로서 수행하여 할 역할을 말한다.
그 외에 학생에 대하여 대리부모, 애정대상자, 심판자, 조정자, 친구로서의 역
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역할. 사회대표자로서, 판단자로서, 지식 자원으로서, 학습조력자로서, 심판자로서, 훈육자로서, 동일시 대상으로서, 자아 옹호자로서, 집단옹호자로서, 부모 대리자로서, 적대감정의 표적으로서, 친구로서, 애정대상자로서 역할.
3번 출제
Orn
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역할을 수행함은 물론 동일시 대상, 훈육자, 불안제거자, 집단지도자, 자아옹호자, 판단자, 지식자원자, 상담자, 적대감정의 표적, 애정대상자 등으로서의 역할을 수행한다. 교사가 아동에게 긍정적 이고 독립성을 강조하며 허용적 이면 아동
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역할을 수행함은 물론
동일시대상, 훈육자, 불안제거자, 집단지도자, 자아옹호자, 판단자, 지식자원자,
상담자, 적대감정의 표적, 애정대상자 등으로서의 역할을 수행한다. 교사가 아
동에게 긍정적이고 독립성을 강조하며 허용적이면 아동
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