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보여주고 있다.
참고문헌->
이정미(2005). 불안/우울 및 위축 아동의 애착유형에 관한 연구. 대구대학교 대학원 석사 학위 논문
박은경(2004). 맞벌이 부부 영유아의 애착형성에 영향을 미치는 요인 연구. 목원대 산업 정보 대학원 석사학위
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미치는 장기적 영향 분석
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에드워드 트로닉 (Edward Tronick)
1943~
정서적 조율 연구 (Still Face 실험을 통해 부모 반응성의 중요성 강조)
10
크리스 패시 (Chris Fraley)
1970~
애착 유형이 성인 관계에도 지속적으로 영향을 미친다는 연구 수행
6. 아동의
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애착기(Crush Stage : 14~15세)
5) 이성애 단계(15~20세)
Ⅳ. 초등학생의 우주관
1. 우주관의 개념에 대한 인식
2. 우주관에 대한 인식
Ⅴ. 초등학생의 공격성
Ⅵ. 초등학생의 운동능력
Ⅶ. 초등학생의 독서능력
1. 초등학교 1, 2학년(환상
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애착기 : 6~8개월부터 18~24개월
4) 4단계 : 동반자관계 형성기 : 24개월
II. 애착측정과 애착관계의 질
III. 애착의 안정성 및 불안정성
IV. 애착유형에서의 문화적 차이
V. 애착발달에 영향을 미치는 요인
1. 양육행동의 질
2. 영아의 기
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거쳐 전 생애에 걸쳐 유지되며 아동기 부모와의 애착이 아동의 신체적, 정신적, 심리적, 사회적, 행동적 발달에 중요한 영향을 미친다고 할 수 있다. 인간이 태어나서 최초로 관계를 맺게 되는 대상은 부모이다. 어릴 때 형성한 부모-자녀의 관
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