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다.
딥스는 액슬린 선생님을 만나서 놀이 치료를 통해 부모에 대한 미움과 현실의 두려움을 사랑과 자신감으로 바꿀 수 있었다. 액슬린 선생님의 따뜻한 사랑과 인내심으로 닫힌 마음을 열고 상처를 치료 받아서 자아를 찾을 수 있게 된 것이
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은 것을 요구한다. 그런 어른들 때문에 더 많은 능력을 가진 아이들이 그 능력을 다 발휘하지 못하고 있는 것은 아닌가 생각된다. 앞으로 교육자가 되는데 있어 액슬린 선생님과 같은 모습을 깊이 새겨둬야겠다고 생각했다. 어떤 문제를 발견
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액슬린 박사는 영재학교를 다니는 친구가 학교신문에 실린 편지를 보여주어 읽게 되었다. 그 편지는 친구를 부정하게 퇴학시킨 선생님들을 비판하고 친구의 복학을 바라는 분노의 편지였다. 편지를 쓴 사람은‘딥스’였으며 액슬린 박사의
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액슬린은 우리 어른들이 아이들을 어떻게 망가뜨리고 있는지를 보여주고, 깊은 상처 입은 아이들이 지닌 무한한 잠재력과 가능성을 제시한다. 이 책은 아이들의 생명력은, 누군가 그들을 애정 어린 따뜻한 시선으로 바라보며 무한한 신뢰를
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결국은 자아를 찾았다. 굳게 잠갔던 마음의 문을 차차 열었던 것이다. 딥스는 모든 것을 거부하며 자신의 천재적인 능력도 숨겨 왔다. 하지만 액슬린 여사의 차분차분한 도움으로 딥스는 일어날 수 있었다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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선생님들께 술기 능력을 인정받았습니다. 또한, 원활한 간호를 위해서는 세심한 관찰력과 문제 해결 능력이 필수라고 생각합니다. 수술실 실습 중에 마취가 풀린 환자분이 극심한 통증으로 몸부림치시는 것을 봤습니다. 낙상을 예방하고자
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린산업
자신과 자신의 가족을 소개하라.
자신의 전공을 영어로 말씀해 보십시오.
대림산업에 지원한 동기가 무엇입니까?
자신이 회사에 어느 정도 공헌할 수 있다고 생각합니까?
특기나 자격증이 있습니까?
술-담배를 할 줄 아는가?&nb
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