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Knowles의 앤드라고지는 이론이라기보다는 학습자들과 교육자들이 함께 학습 활동을 강화하기 위해 사용할 수 있는 성인 학습자들에 관한 일련의 가정에 가까움. 성인의 자아개념, 경험, 학습준비성, 문제중심적 초점, 내적 동기부여에 관한 가
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앤드라고지 성인 학습론에 의한 피아노 교재 연구 (연세대학교 교육대학원 석사논문, 2009) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앤드라고지 학습 이론
2. 자기 주도 학습 이론
3. 전환학습 이론
4. 경험학습 이론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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,어떤이익을 얻을수있는지 알아야 학습욕구가 생긴다 1. 어원 및 의의
2. 페타고지와 앤드라고지의 비교
3. Knowles의 앤드라고지 가정제시
4. 앤드라고지 가정에 대한 문제제기
5. 앤드라고지의 비판
6. 앤드라고지의 연구
7. 학습정리
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앤드라고지를 더욱 적극적으로 반영하는 방향으로 나아가야 할 것이다.
4. 참고문헌
Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner: The definitive classic in adult education and human resource development. Routledge.
김영천 외. (2022). 평생교육방법론.
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Knowles 외(2010). 성인학습자 : 성인교육과 HRD가 만나는 교전의 결정판.
아카데미프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교·설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성
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