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이론, 통제이론, 학습이론은 근본적으로 대립적인 이론들이며 따라서 이들을 통합하는 것은 각 이론의 기본적인 가정을 왜곡하지 않고는 불가능하다고 주장하였다. 그는 특히 인간의 본성에 바탕을 두고 있는 범죄의 동기화에 대해 Eliott 등
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: : 매우 이롭다
규범적신념( NB)
나는 부모님이 내가 안티프라그를 구입하는 것을 ______생각한다.
지지하지 않을 것으로 : : 지지할 것으로
순응동기( MC)
나는 안티프라그의 구입에 대한 부모님의 생각에 ______.
따르지 않겠다 : : 따르겠다.
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이론과 실제, 교육과학사, 1999
◈ 황정규, 대학교육적성시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교육평가원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로발달이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) 욕구 이론
3) 사회학적 이론
2. 발달 이론
1)
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이론의 기본개념
1) 지능
2) 도식
3) 평형화
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
1) 도식, 개념 및 명제
2) 구성
3) 귀인
4) 자아개념과 자아 효율성
<4. 인지발달단계>
1. 피아제의 인지
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이론과 실제, 시그마 프레스
Charles L. Thompson 외(2001). 아동상담의 이론과 실제, 시그마 프레스 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담
(1) 청소년 문제 해결방안으로서의 상담
1) 청소년 육성과제와 상담정책
2) 청소년 욕구 대변자로서의
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: 정우일 저, 박영사, 2006. 08. 20 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 기능
3. 리더십의 한계점
4. 리더십의 중요성
5. 리더십 결정요인
6. 리더십 주요 이론정요인
7. 변혁적 리더십
8. 카리스마적 리더쉽
Ⅲ. 결 론
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이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 프로이드는 리비도가 부착되는 성감대의 부위에 따라서 다섯 단계를 나누고 그 단계에서 일어나는 욕구를 충분히 만족시키면 발달의 다음 단계로의 이행이 가능하지만
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이론을 도구적 조건형성(instrumental conditioning)이라고 부르기도 하는데, 그것은 반응이 결과를 산출하는데 있어서 도구적 역할을 한다는 의미를 갖는다. 즉 고양이는 끈을 잡아당기는 반응을 통해서(반응의 도구적 사용) 먹이와 자유를 얻을 수
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동기적 갈등의 원인을 이해하도록 꿈이 상징하는 것 을 해석해 주는 정신분석학적 기술
- 전이--아주 어릴 때 억압되고 눌려서 잊어버렸던 경험을 치료자를 통해 재생하는 것
9. 프로이드이론의 평가
- 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조한
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이론의 특징
- 도덕적 발달단계는 문화적 배경과 관계없이 그 순서에 있어 공통적이다.
어느 곳에서나 같은 방식으로 단계에 따라 발달한다.
- 6가지 단계는 중요한 도덕적 결정을 합리화하고 정당화하기 위해 사용되는 사고체계다.
- 높은 단
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