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모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계, 제주대학교 교육대학원, 2004
김현경, 발달단계에 따른 유아교사관심사와 교사효능감과의 관계 분석, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유
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모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계, 제주대학교 교육대학원, 2004
김현경, 발달단계에 따른 유아교사관심사와 교사효능감과의 관계 분석, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유
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모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계, 제주대학교 교육대학원, 2004
김현경, 발달단계에 따른 유아교사관심사와 교사효능감과의 관계 분석, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유
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모형
1. 관료정치모형의 기본적 접근방법
2. 본 연구의 접근방법
III. "이라크 파병 정책“ 의 성격
1. “이라크 파병 정책” 의 성격
IV. 정책결정 과정 관련 조직 성향 분석
V. 제 1차 이라크 파병 정책결정
1. 경과 및 각 조직들의 산
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(responsiveness)
6. 계층제의 타파와 탈관료제의 모색(후기관료제 모형)
7. 고객 지향적 행정과 민주적 행정모형 강조
Ⅳ 신행정학의 공헌
Ⅴ 신행정학의 한계
Ⅵ 한국의 행정 발전에 미치는 시사점(신공공관리론적 행정의 보완)
Ⅶ 결
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행정학보, 45(2), 291~318.
- 이용훈(2013), “공공갈등의 원인과 해결과정에 관한 연구”, 한국공공관리학보, 27(1), 1~26.
- 조철주, 장명준(2011), “공공정책의 갈등 해소를 위한 협력적 거버넌스 모형 연구”, 도시행정학보, 24(2), 23~47.
- 여관형, 최근
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행정학은 교육학의 한 독자적 분야로서 발전하기 위하여 여러 사회과학 분야의 개념과 이론을 선택적으로 적용해야 함 1. 학문의 요건
2. 이론과 모형
3. 교육행정학의 연구 범위
4. 교육행정학의 연구방법
5. 교육행적학의 학문
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행정학연구, 1995
교육부 : 학교운영위원회 길잡이, 2000
성일제·이종태·강태중·류방란 : 학교 개혁의 실현을 위한 전략 탐색, 한국교육개발원 수탁연구 CR98-10, 1998
이해우 : 효과적인 학교의 특성 분석을 통한 학교경영체제모형 탐색, 교육행정
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모형개발에 대한 연구》연세대학교 보건행정학 석사논문.
조경순, 이현주 (2000). 「일부 지역사회 노인들의 의료서비스 접근성에 관한 연구, 성인간호학회지, 12권 4호. 성인간호학회
조유향 (1999).「재가노인을 위한 간호서비스」한국재가노
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학문적 성향과
연구주제
전공의 학문적 성향과 이타심 간의 상관관계
행정학과 학생들
경영학과 학생보다 이타적일까요?
공익 추구를 최우선의 가치로
여기는 우리 행정학도들
과연 타과 학생보다 이타적일까?
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