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따른 교수전략
효과적인 수업과 직결되는 다섯 가지 핵심행동
1, 수업의 명료성
2. 수업방법의 다양성
3. 순수 수업활동에의 전념 정도
4. 학생의 적극적인 참여
5. 학생의 학습성공률
➡ 다섯가지 핵심행동에 대한 요약
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자료 및 유의사항
정 리
◈ 학 습 정리
◈ 차시예고
교 사 활 동
학 생 활 동
10분
* 질문에 대한 답을 긍정적으로 해준다.
*청소년기의 운동을 통한 욕구 충족과 정서의 발달이 중요함을 상기시킨다.
* 목표달성
여부 파악
*차시 예고
* 질의 응
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자료 및 유의사항
정 리
◈ 학 습 정리
◈ 차시예고
교 사 활 동
학 생 활 동
10분
* 질문에 대한 답을 긍정적으로 해준다.
*청소년기의 운동을 통한 욕구 충족과 정서의 발달이 중요함을 상기시킨다.
* 목표달성
여부 파악
*차시 예고
* 질의 응
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정리과 특징
2. 사례연구의 구분
3. 사례연구의 실제적인 적용
Ⅵ. 질적연구와 양적연구가 해결해야할 문제
1. 질적연구가 해결해야할 문제
2. 양적연구가 해결해
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요약정리
사회복지 실천에서 관점은 클라이언트의 어려운 생활상황과 관련된 요인들을 어떻게 규정하고 평가하며 의미를 둘 것인가에 영향을 미치며, 서비스 기간 동안의 서비스 내용이나 목록들을 설정하는데 중요한 영향을 미친다. 강점
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요약정리 내용 복습과 문제를 과제로 제시한다.)
·수업시간 중 풀지 못한 문제는 과제로서 제시하고, 단순한 답만이 아니라 왜 그런지 분석 정리하여 제출할 것
·차시 내용(예습으로 읽어 볼 것)
⊙ 판서할 내용 (파워포인트 자료와 함께 병
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요약정리
⧉ 복지국가 (福祉國家, Welfare State) ★
20C현대국가 = 문화국가 = 후생국가, 치안 유지와 개인의 자유에 대한 침해의 제거만을 목적으로 하는 국가인 야경국가(夜警國家)에 대응하는 것으로써 극단적인 개인주의와 자유방임주
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요약하는데 비해 교사들이 제시하고 있는 기준들은 훨씬 더 구체적이었다는 것이다. 또한, 선행학습 확인과 적절성에 대한 언급이나 요약정리, 형성평가, 탐구학습의 구체적인 단계의 채용여부와 수행의 효과성 등과 같은 수업기능이 들어있
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□사회의입장
▶▶본시교육학습
-단원명
-목표
-주제
-학습자료
-과정(교수-학습활동)
1)도입[동기유발,목표제시,선수학습연관]
2)전개[학습내용자료제시,참여유도]
3)정리[요약및정리,질의응답]
4)평가계획
-질문지법
-관찰법
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자료가 알맞게 정리되었는지 평가해봅시다
중학교 1학년 반 조 이름
면담 목적과 질문내용에 적합한 대상자인가?
듣는 이의 수준을 고려했는가?
듣는 이의 관심을 고려했는가?
주제와 목적에 자료의 내용이 적합한가?
내용이 적절히 요약되
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