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전문지식 31,404건

조직 내에서 구성원들 각자의 맡은 바 역할수행도 중요하지만 각자 구성원의 역할이 조직전체의 목표를 위해서 기능(협력)할 때 더 빛이 난다는 것이다. 거기에 더해서 이런 모든 과정들을 컨트롤하고 증폭시키는 감독(리더)의 역할 또한 중
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  • 등록일 2004.10.14
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이런 점 또한 내가 배울 점이라고 생각한다. 이것은 대학생인 지금의 내 자신에게도 적용될 수 있는 것 같다. 뜬 구름 잡는 듯한 거창하고 막연한 목표보단 당장 이 순간부터 할 수 있는 일부터 실천에 옮겨야만이 더 큰 목표도 이룰 수 있을
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  • 등록일 2006.03.29
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O로서 감독님 특유의 리더십을 마음껏 발휘하시면서 한국 야구계의 발전을 위해 앞으로도 더욱 좋은 모습, 왕성한 활동 부탁드립니다. 건강하십시오. 참고문헌 백기복, 리더십리뷰 -이론과 실제-, 창민사, 2010.8.20 GARY YUKL, 현대조직의 리더십
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  • 등록일 2012.01.29
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야구에서 투수 농구에서의 센터는 각기 구심적인 경기 활동 위치를 점유하고 있지만 두 두 위치 모두 코치와 주장으로 충원되는 경우는 흔치 않음 상호 작용률의 중요한점은 높은 상호작용을 일으키는 선수가 스포츠 조직의 의사전달구조에
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  • 등록일 2006.01.16
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이론에 공헌한 연구들 (3) 동기부여의 두 분류--내용이론,과정이론 II. 동기부여의 내용이론 (1) 욕구단계이론 (2) E.R.G 이론 (3) 성취,친교,권력 욕구 (4) 2요인 이론(동기요인, 위생요인) (5) X,Y이론 & 프로야구 롯데선수들의 연봉상승과 성
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  • 등록일 2005.10.13
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논문 236건

 Ⅰ. 고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<2> Ⅱ. 신고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<11> Ⅲ. 체제이론
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  • 발행일 2010.02.08
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조직과정모형(Model Ⅱ), 관료정치모형(Model Ⅲ)가 그것인데 이는 과거부터 논의되었던 집단적 의사결정에 관한 의사결정이론이나 모형들을 크게 합리모형과 조직모형으로 양분하고, 비교적 소홀하게 취급되던 정치적 결정을 세 번째 모형으로
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  • 발행일 2009.06.14
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이론에 입각한 관료제의 분석 :관료제의 통제를 중심으로. 『사회과학연구』, 18: 301-317. 정윤길. (2002). 공공조직에서의 과업특성과 통제유형의 관계에 관한 연구 :조직이론 및 대리인 이론의 적용. 『한국행정논집』. 14(1): 41-62. 김병섭. (2000).
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  • 발행일 2010.09.10
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조직연구』, 제6권, 제1호, 117-166. 김인수 (1995), “기업의 흡수능력과 국제경쟁력: 조직이론에 비춰본 거시경제 진단”, 『경영학연구』, 제24권, 제1호, 1-28. 노나카 이쿠지로 (1990),『지식창조의 경영』서울: 21세기북스驛, 1995. 배종석 (2002), “
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  • 발행일 2008.11.11
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조직이론 』무역경영사, 2005년 4판 노나카 이쿠치로, 히로타카 다케우치, 장은영역,『지식창조기업 』세종서적, 1998년 강인애, 『왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자 중심의 교육환경 』문음사, 2002년 2. 학술 학위 논문 이영선, 『실행공
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  • 발행일 2008.05.20
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취업자료 487건

이론 50 4. 조지프 슘페터와 창조적 파괴 51 5. 에드워드 프레스콧과 실물경기변동이론 51 6. 엘리너 오스트롬과 공유지의 비극에 대한 반박 52 7. 장 티롤과 산업조직이론 53 티롤의 연구는 특히 독점과 과점 시장에서 53 결론 53 ? 대학원
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조직이론은 그 언어를 기반으로 사람들을 어떻게 이끄느냐의 문제라는 걸 느꼈습니다. 이런 식으로 하나의 영역이 다른 분야와 어떻게 연결되는지를 배우는 과정 자체가 저에게는 매우 흥미로웠고, 그 과정에서 경영학이라는 학문이 단순한
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조직문화에 대한 깊은 이해입니다. 이론과 실제를 바탕으로 건강한 조직문화를 구축하는 데 필요한 전문성을 보유하고 있습니다. 마지막으로, #지속적학습의지입니다. 조직문화 관련 최신 트렌드와 연구를 지속적으로 학습하며 변화하는 환
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조직 내 개인과 집단 간 상호작용을 이해하는 데 실질적인 도움이 되었고, 이를 바탕으로 경영학을 더욱 풍부한 맥락에서 바라볼 수 있었습니다. 아울러 학부 과정 중 팀 프로젝트나 기업 사례 분석을 통해 실무와 이론의 간극을 직접 체험하
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조직수행, 조직평가에 대한 연습을 지속해 가면서 자체적인 조직심리연습 프로그램을 만들어 낼 수 있는 능력을 배양시킬 것입니다. 이와 함께 기회가 된다면 강의실에서 얻을 수 없 는 새로운 심리검사 이론들을 공부하기 위해 산업심리연
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