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강함, 공격적, 적극적
강도, 강간
재범 1. 치료대상
2. 집단구조
3. 진단
4. 집단 발달 단계
5. 자원
6. 개입기술
7. 프로그램에 대한 효과 분석 - 관찰을 통한 프로그램 과정 분석
*개입프로그램 - 프로그램 구성 및 개입 목표
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집단을 오랫동안 면접하고, 관찰한 후에 청소년들은 무엇보다도 어른들의 기대와 동료의 중요성을 잘 인지하고 있지만 이 두 개의 가치관 사이에서 무엇을 선택할 지는 곧 들어 나게 된다는 것이다.
이것이 바로 청소년들의 약물남용이 또래
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약물남용 예방 자체에 놓여져 있다면, 이차적 예방은 약물로 인하여 손상을 입거나 이미 약물을 남용하여 소비하는 개인 및 집단에 적용된다. 따라서 이차적 예방은 국가나 사회가 적절한 개입을 통하여 어려운 생활상태에 있거나 약물남용
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청소년 약물상담 / 청소년대화의광장 / 1996
2:38-50 / 1996
최일섭 / 사회문제와 사회복지 / 나남출판 / 2000
한상철 외 4명 / 청소년 문제행동 / 학지사 / 2003
한국마약퇴치운동본부 / 약물남용자에 대한 전문적 개입과 재활서비스/ 1995
한인영·홍순
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청소년 연구원.
[4]서미경(1996), 『청소년 약물남용의 실태』, 한국보건사회연구원.
[5]이정애, 정희숙(1995), “청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구”, 최신의학.
[6]정성훈(1996), “청소년의 흡입제 남용; 부탄 흡입으로 사망한 1례”,
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약물들의 종류와 해로움
뇌의 기능과 화학 작용(Brain function and chemistry) [ 블로거 : nangheekim ]
about Cocaine abuse [ 블로거 : nangheekim ]
http://www.ksrc.or.kr/index.asp 한국사회조사연구소
http://www.mct.go.kr/ 문화관광부 1. 청소년과 약물
2. 약물남용의
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약물남용의 실태와 폐해, 양호교사 전문자료집(인천광역시 교육청)
이정애, 정희숙(1995) 청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구.
최신의학 38: 105-122,
정성훈(1996) 청소년의 흡입제 남용; 부탄 흡입으로 사망한 1례. 생물치료정신의학 2:
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집단 내 상호작용을 통한 성원의 사회적 기술개발과 자아인식강화, 건설적 또래집단 분위기 창출이다. 1. 약물남용(drug abuse)이란?
1) 개념
2) 약물의 종류와 특성
2. 약물남용의 원인과 진행단계
1) 청소년 약물남용의 원인
2) 약물남
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청소년 약물남용 실태와 예방. Ⅰ. 약물남용의 치료모델
1. 감독-방해적 모델
2. 의학적 모델
3. 약물-해방적 모델
· 시나논 커뮤니티
· 데이탑 빌리지
· 헬프웨이 하우스
4. 위기개입적 모델
Ⅱ. 약물남용의 해결방안
1. 약물남용
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청소년 상담센터 모형
4. 그 밖의 운영모형들
Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천
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