|
영어교육계획(지도계획)
1. 목표
2. 운영 내용
3. 세부추진계획
1) 필수 문장은 학교와 가정에서 상용화
2) 교직원 및 학부모 연수 실시
3) 학년별 필수 문장 암기 인증제 운영
4) 외국어 말하기 대회 개최
Ⅷ. 성교육계획(지도계획)
1. 목
|
|
|
영어 ③수학 ④과학 ⑤사회 ⑥기타(음악, 미술, 체육, 실과, 도덕)
(이유 : )
2. 지금까지 배운 내용 중 제일 재미있었던 단원은 무엇인가요? 그 이유는?
①거울과 렌즈 ②용해와 용액 ③기온과 바람 ④물체의 속력
⑤꽃 ⑥용액의 진하기 ⑦식물
|
|
|
중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 지식기반사회에 부응한 평생교육체제 확립
4) 교육기회의 불평등 해소
5) 공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
5. 동감의 사회학
|
|
|
Education for Development)
- ICAE, EAEA(European Association for the Education of Adults), ASPBAE, dvv internationl의 공동개최
- 최근 성인교육재정과 정책 관련한 정보 공유
- Education for All (EFA)의 취지와 같은 교육의 접근, 질, 교육의 양성평등과 같은 이슈를 다룸 [
|
|
|
양성하는 목적을 가진다. 그러나 이것을 부정하는 입장에서는 첫째, 국가는 교육의 본질을 규정하는 기본 가치에 대한 논쟁에서는 무엇보다 중립성을 견지하고 당파성을 띠어서는 아니될 것이며, 둘째, 국가의 권한은 공립학교에서의 교육기
|
|
|
양성하는 프로그램이 아니라고 생각한다. 우리나라는 수학능력시험이라는 암기위주의 시험으로 대학을 결정하고 그게 바로 미래의 인생과 연관되어있다. 그래서 학생들은 12년 동안 미친 듯이 암기위주의 수능시험을 준비하고 대학을 위해
|
|
|
활용한다. : 모든 수학학습은 문제 장면으로부터 이끌도록 한다.
② 문제를 한 문제씩 줄 것이 아니라 여러 문제를 동시에 제시한다.(교과서 문제 변형)
③ 모든 어린이가 동시에 문제를 해결할 것을 기대하지 말라.(개인차 인정)
④ 순회 지도
|
|
|
Educational Foundation.
Delamont, Sara(1980). Sex Roles and the School. London : Methuen Co. Ltd.
Grafton, Teresa, Miller, Henry, Smith, Lesley, et al.(1987). Gender and curriculum choice. In Arnot, Madeleine and Weiner, Gaby (Eds.), Gender and the Politics of Schooling. London: The Open University
|
|
|
평등화, 다양화, 특성화를 어떻게 조화시키느냐의 과제
넷째, 국가와 공공자치단체에 의한 통제와 교육기관 및 조직 구성원들의 자율 사이에 조화를 얻는 문제, 권한과 책임의 배분을 위한 적정선을 확보하는 문제
다섯째, 과열된 교육경쟁과
|
|
|
활용 기회도 없는 교육
3. 승진 : 여성관리자에 대한 거부감이 승진을 제한
4. 인사고과 : 83.3% 성별이 영향을 준다
5. 임금 : 남녀 임금격차는 군경력 인정과 직급문제
6. 직장내 여성문제 : 1위 승진?급 차별, 2위 업무배치 차별
Ⅵ. 성차별(
|
|
메뉴펼치기
