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가지 창작활동을 펼쳤다. 이 창작활동은 금세기 초기와 일제시대의 양악의 선구자들이 남겨준 양악의 전통을 전승하여 내려온 오늘의 양악이 민족음악의 모색에 어떻게 공헌해야 할지는 두고서 생각해야 할 문제로, 이러한 문제의 해결을 위
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시대의 대중가요, 80년대의 뽕짝논쟁의 시작과 끝 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악운동의 중요성
Ⅲ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악운동의 조직
Ⅳ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운동) 음악
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양악 100년. 현암사.
최영자(1998). 한말 개화기의 음악교육. 음악춘추사.
이임수(1997). 가사문학의 시각화 문제. 동국어문론집.
김승찬 외(1998). 고전시가론. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개화가사를 현대문학에서 다
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시대의 예술작품, 서울 : 문학과 지성사
송희영 저(2009), 공연예술 축제기획(실무자를 위한 공연기획 핸드북), 민속원
이광미(1996), 시각 예술의 이해 : 지구문화사
진동선(2002), 현대 사진의 쟁점, 푸른 세상
존 A. 워커(1987), 대중문화에서의 예술
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수용이 이루어지고 그 때문에 전통 음악이 뿌리채 흔들리는 위기를 겪기도 했지만 요즘은 다시금 한국음악으로의 관심이 회귀되고 있으며 예전에 비해 한국음악의 공연장에는 관객도 더 많아졌다.
우리가 양악을 배우는 궁극적 목적은 서양
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