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자료를 수집하는 지식탐구절차로 말할 수 있었다.
출처
https://koreahrd.tistory.com/62
http://study.zum.com/book/15190 1.서론
2.본론
2-1. 양적연구와 질적연구의 정의와 차의점을 작성하시오
2-2. 양적연구와 질적연구로 조사된 사례를 작성하시오
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양적연구와 질적연구는 모두 인과적 설명에 초점을 두어 결과를 도출해 낸다는 공통점이 있다. 또한 모두 연구과정에 대한 엄격성을 기초로 두고 있다는 공통점이 있다.
Ⅲ. 결론
이상 양적연구와 질적연구의 차이점에 대하여 상세히 기술하
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경우 두 접근의 신빙성을 높여 주고, 결과가 서로 다를 경우, 그 이유와 부가적인 연구 영역을 확인하는데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 양적연구방법과 질적연구방법에 대해서 차이점을 논해 보았다. 보완점은 각각의
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연구방법, 시그마프레스 2011이현철, 김영천 외 1명 저, 통합연구방법론, 아카데미프레스 2013
성태제, 시기자 저, 연구방법론, 학지사 2007 1. 질적연구
2. 질적연구와 양적연구의 차이점
3. 질적 연구방법과 질적 자료의 수집
4. 한국 교실수
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연구를 진행하고 원하는 결론을 도출하기 위해서는 한 가지 주된 연구방법을 위주로 적용하되 다른 방법을 아예 배제하지 않고 부수적으로 사용하는 것이 중요하다.
참고문헌 및 출처
사회복지 현장에서의 질적 연구 활용법, 경북대학교 사
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