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양호도를 바탕으로 한 유아의 인성검사도구 계획 및 실시
1) 인성검사도구의 목표
우선 유아를 위한 인성검사 도구를 계획하고자 하는 목표는 유아의 인성이 어느 정도 성립되어 있는지에 대해서 판단하고 그에 맞는 인성교육의 방법과 방향
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양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술해 보았다. 우리나라는 예로부터 '동방예의지국‘이라 하여 예의를 중시하는
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(명목척도와 명목척도의 인과관계 분석)
: 독립변인과 종속변인이 명목척도인 경우 사용 교차표에서 각 cell마다 빈도 비교 1. 평가도구의 조건
2. 문항의 양호도 검증
3. 대표값
4. 변산도
5. 표준점수
6. 척도
7. 통계분석
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필요성
2. 수행평가의 등장배경
3. 수행평가의 개념
4. 수행평가의 특징
5. 수행평가의 절차
6. 문제점 및 해결 방안
7. 수행 평가의 양호도
8. 수행평가의 종류
1)서술형 2) 논술형 3) 구술시험 4)실기시험 5)포토폴리오
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시간, 노력이 덜 들어야 실용적인 가치가 있는 것이다. 그러므로 평가도구는 타당도, 신뢰도, 객관도 등을 갖추어야 한다. 동시에 실시함에 편리성, 경제성, 처리의 간편성, 해석의 용이성 등이 실용도에서 고려될 점들이다.
실용도란 한 개의
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