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재료에 있어 단순하게 생각하지 않게 되는 계기가 되었다.
6. 참고문헌
목재용어사전, 서울대학교출판부
공업재료, 두양사
학문명백과, 형설출판사
보일러용어사전, 성안당 1. 실험목적
2. 이론
2. 실험방법
3. 결과
4. 분석 및 고찰
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내 교육과정과 비유하여 다음과 같이 분류하였다. 교육목적 (명쾌한 비젼, 전략계획), 학생중심 교육(고객초점, 권한 위임, 불안감의 제거), 협력적 학습(새로운 철학 교육, 팀 1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 연구의 모형 및 방법
참고문헌
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, 2002 Ⅰ. 서 론
ⅰ. 실험목적
ⅱ. 실험이론
ⅲ. 역사적 배경
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 실험장치
ⅱ. 실험방법
ⅲ. 실험 시 유의사항
Ⅲ. 결 론
ⅰ. 실험결과 및 정리
ⅱ. 용어설명 및 실험관련 내용
ⅲ. 결론 및 고찰
ⅳ. 참고문헌
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실험연구
의도적으로 처치(Treatment)를 가하고 그 처치에 따른 변화(결과)를 분석하여 원인과 결과를 구명하는 연구이다.
1. 종류
조건 통제가 완벽한 상태에서 처치변수의 조절이 수월하고 매개 변수가 철저하게 통제된 Experimental design과 조건
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결과 및 논의
5) 요약 및 결론
3. 보고의 끝 부분
Ⅴ. 현장연구 보고서의 서론 항목
1. 연구의 동기와 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 문제
1) 연구 문제 선정의 종합적 기준
2) 연구 문제의 선정 절차
3) 연구 문제의 진술방법
4. 연구 범위
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