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. 가족 상담과 행동 변화 기법. 서울: 상담학회지, 2021. 최광수. 강화 이론의 실제 적용 사례 연구. 서울: 응용심리학회, 2017. 목차 1. 서론 2. 행동 증가를 위한 강화 방법들 3. 칭찬과 인정의 효과 4. 보상 체계의 활용 5. 결론 6. 참고문헌
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등의 심리적 특성 5. 부부갈등의 단계  1) 부부갈등과 발달주기  2) 부부갈등의 발생과정  3) 부부갈등의 단계 6. 부부갈등의 영향 7. 부부대화를 통한 갈등 해결방안  1) 갈등하는 부부의 변화  2) 바람직한 대화  3) 효과적인
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  • 등록일 2015.06.25
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서론 Ⅱ. 본론 1. 행동수정이론 2. 행동수정의 필요성 3. 당신은 친구나 가족의 행동 중에서 특정 행동을 증가시키기 위해 어떤 방법을 사용하는가? (예 칭찬하기 등) 그 방법이 얼마나 효과적이라고 생각하는가? Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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실제, 학지사 2013 히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015 에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012 윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012 에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 목
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칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리들을 제시하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오.     1) 칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리        ① 행동주의        ② 칭찬과 벌  
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논문 100건

얼마나 되는지? 예) 2005년 논문을 읽었는데 그 때까지도 구체적인 프로그램이 거의 전무한 실정이다. 10. 죽음준비교육(death education)은 국내논문의 참고문헌을 살펴봐도 70-80년대의 오래된 자료들이었다. 그렇다면, 외국은 이미 오래전에 활성
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  • 발행일 2010.03.18
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그램 장르별 비교분석 .........................7 2) 광고유형 .....................................10 3) 경인방송의 광고 특성 .............................12 4) 방송국 4사 2주간 프라임타임대 수익률................13 3-2 시청률과 프라임 타임대 광고
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  • 발행일 2010.01.29
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방법 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 1) 연구의 대상 2) 연구 방법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란? 2. 무도를 통한 스트레스 해소 3. 태권도의 정의 4. 태권도의 신체 발달적 가치 5. 태권도의
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  • 발행일 2008.11.30
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방법 1. 연구의 목적.....1p 2. 연구의 방법.....1p 1) 연구의 대상 2) 연구 방법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란?.....4p 2. 무도를 통한 스트레스 해소.....6p 3. 태권도의 정의.....7p 4. 태권도의 신체
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  • 발행일 2009.10.20
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 275건

어떤 치료 방법을 사용할 것인가요? 22. 환자가 치료에 대한 동기가 부족할 때 어떻게 해야 할까요? 23. 치료 과정에서 환자와의 관계에서 가장 중요한 점은 무엇인가요? 24. 언어 발달 장애를 겪고 있는 아동을 치료할 때 가장 중요한 점
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그 이유는 무엇이죠? 생산에 필요한 특정 소프트웨어나 도구를 사용한 경험이 있나요? 부모님이 하시는 일은 무엇입니까? 지금 사는 곳이 어디입니까? 합격하면 바로 근무할 수 있습니까? 자신의 가치관에 대해 말씀해보세요. 살아오면서
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사용하는 질문 기법에는 어떤 것이 있나요? Q24. 상담자가 반드시 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요? 8. 상담 사례 및 내담자 반응 관련 질문 Q25. 우울증을 겪는 내담자를 상담할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요? Q26. 상담 중 내
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그에 대한 대처 방법은 무엇인가요? 28. 학생들이 수학 문제를 풀 때 창의적인 방법을 사용할 수 있도록 돕는 방법은 무엇인가요? 29. 수학을 가르치며 학생들의 변화가 있을 때 어떤 감정을 느끼시나요? 30. 수학 교육의 미래에 대해 어떻
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어떤 사람입니까? [28] 청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까? [29] 청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은 무엇입니까? [30] 청소년지도사로서 앞으로 이루고 싶은 목표는 무엇입니까? 추가. 면접 1분 자기소개
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  • 등록일 2025.05.23
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