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학대(emotional abuse)
3) 성적 학대(sexual abuse)
4) 방임(neglect)
5) 유기(Abandonment)
3. 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 방임
4. 보육교사로서 학대 받는 아동의 지도 방법
1) 아
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어떻게 이에 대처해야 할지 몰라 무기력, 분노, 무능력감, 실패감, 죄의식, 거부 등을 경험한다.
② 중간단계의 이슈
모성은 성학대 피해를 알게 되면서 애도과정을 거치게 된다. 성학대는 피해 아동과 가족에게 여러 측면에서 상실을 가져온
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제시하시오(35점).
목차
서론
본론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오
1, 개별화 교육 프로그램의 정의와 개발과정
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제시하여야 한다. 결국 집과 가족을 잃게 되며 대단히 고통스러운 과정을 겪어야 하고, 그런 과정에서 아동들은 자신이 이미 버림을 받았다고 생각하게 된다.
성적 학대를 받은 아동들은 또한 성인들을 어떻게 대해야 할지 또래들과 어떻게
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학대의 휴유증
3. 아동학대(사회문제로)의 영향
4. 아동학대 발생원인
1) 발생원인
2) 학대가 일어나고 있는 가정의 특징
5. 아동학대에 대한 현 사회정책 및 프로그램운영 현황
6. 아동학대에 대한 해결책 및 대안제시
Ⅲ 결론
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