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프로그램이다. 한국에는 1998년 10월부터 방영을 시작해 시청률 17%를 기록
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(1)대중매체의 특성<br />
대중은 자의식과 일체감이 부족하고, 스스로 행동하지 않으며 수동적으로 어떤행동의 대상이 된다.<br />
매체는 이러한 수
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프로그램 Ⅱ
월
주 제
활 동 내 용
비 고
2
입학소식
편지로 입학 사항 알리기
가정통신
면담
학기초 면담
3
신학기 오리엔테이션
일년 중의 계획(소풍, 참관일, 견학 등)
유치원 방침, 교육 과정 행사 교육
도시락, 간식, 복장 등에 대한 주지 사
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프로그램 효과 분석. 유아교육연구, 41(2), 89-110.
정은주. (2020). 유튜브 시청이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 아동학회지, 38(3), 221-239.
이소현. (2019). 스마트미디어 시대의 유아 미디어 리터러시 교육 방안. 유아교육포럼, 23(1), 55-78
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프로그램을 통한 학습지도 방법이 요구된다.
참고문헌
김성희, 유아 안전교육, 창지사, 2000.
김수연, 어린이 교통공원 실태와 교통안전교육프로그램의 효과, 숙명여자대학교 석사학위논문, 2004.
교육인적자원부, 유아용어린이용학부모용수업
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프로그램에 대한 아낌없는 투자와 지원이 뒤따라야 한다. 한편 가정과 학교에서는 어린이 프로그램에 대한 지속적인 관심와 감시의 눈길을 늦추지 않음과 동시에 어린 시청자들을 위한 올바른 시청지도가 이루어져야 한다.
참고문헌
강준만
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