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연령인 5세 유아들에게는 최소한 1년의 유아교육을 받고 초등학교에 입학할 수 있도록 교육의 기회와 권리를 보장하여 출발점 평등의 원칙을 구현한다.
Ⅳ. 참고 문헌
김오남 저, “유아교육개론”
공인숙 외, “영유아보육론”
심성경 공
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대하여 보고 느낀 점
1) 유아교사의 교육 신념
2) 유아교육기관에서의 교사의 역할
3) 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점
(1) 상호작용
(2) 풍부한 교재교구의 구비
(3) 유아들의 반응과 흥미에 따른 적절한 교
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유치원과 보건복지부 소관의 어린이집으로 이원화체제를 그대로 유지한다는 방침이다. 이를 종합해 보면, 「5세 누리과정」교육은 어린이집과 유치원의 공통교육과정을 제시하면서 관리체계는 각 부처별로 유지하겠다는 방침을 가지고 있
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유치원교사 만족도 공립보다 사립이 높은 까닭은, 2017-04-30 17:43
중도일보, 우창희, 유치원·어린이집 교사 '과도한 업무에 시달려 처우개선 시급, 2018-03-10 22:01 수정 2018-03-10 22:03 목차
서론
본론
1, 영유아의 문제 행동과 교사의 직무스트
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방안 - 2002
아동학대와 아동의 공격성에 관한 경향 - 임지현 1998
아동복지론 - 이대근 형설출판사 2001
중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org/ Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.아동학대의 개념정의
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 발생원인
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