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가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종
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가고 있어” 라고 말한다. OO가 말을 하지 않자 “어 어 알겠어”라고 말하며 전화기를 귀에서 떼어낸다. 전화기를 여러 번 누른 뒤 다시 귀에 가져다 대며 “선생님 OO에요”라고 말하고 교사에게 다른 전화기를 건낸다.
예술경험
0/0
물 약
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보육 과정에서는 예술과 음악 경험이 필수적으로 포함되어야 하며, 이는 아이들이 건강하게 성장하고 발달하는 데 있어 중요한 밑거름이 된다. 이러한 이유로 예술 체험과 음악 교육은 우리 사회의 미래 세대 양성에 있어 반드시 필요한 요소
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가 00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 눈 가까이 말고 놀잇감 가까이 대면 더 크게 보일 거예요.라고 말하자 놀잇감 가까이 돋보기를 댄다.
영아 관찰 기록교사
원장
관찰 기간: 3월 ~ 5월
이름
000
성별
0
생년월일
만2세
년 월 일
표준보육과정
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이유는 궁극적으로 아동의 행복한 미래를 만들기 위한 사회적 책임이기 때문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3세에서 5세 아동 누리과정의 목표와 내용범주
2. 3세에서 5세 아동 누리과정 지침에 대한 교사의 장점과 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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과정으로 시행하는 유치원과 어린이집 교육이 신뢰를 얻는다. 99
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.
유아교육법, 영유아보육법, 지방교육재정교부금법 시행령
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교사 등 영유아 교육과 관련된 자 모두가 보람차고 행복하게 살 수 있도록 하는 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
전경화(2019), 『영유아교육기관 운영관리』, 정민사
박갑원. \"유아교육과 영유아보육의 통합 정책 형성과정 분석.\" 국내석사학위논
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교사를 위한 아동권리협약 임희옥 저 | 아이미코리아 | 2015.08.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. UN 아동권리위원회의 권고사항을 기술하기(아동권리협약)
2. UN 아동권리위원회의 권고사항을 토대로 불이행의 이유를 분석하고, 학습자 개인의 견해
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설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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학습
3. 레지오 에밀리아 학습방법
1. 탐구와 표현의 중요성
2. 교사의 역할과 관찰
3. 협력적 학습 환경
4. 우리나라 보육과정에서의 적용 방법
1. 교육과정의 유연성
2. 부모와의 소통 강화
3. 지역사회 자원 활용
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