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및 화장실
놀잇감을 바르게 정리한다.
화장실을 사용 후. 손을 씻는다.
음악이 나오면 체조를 시작한다. (상어 가족 송 체조)
음원
10:30
~10:40
인사 및 일과계획
교사와 반갑게 인사를 나눈다.
오늘 하루 일과에 대해 이야기를 나눈다.
10:40
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어린이집 http://www.nemazip.da.to/
관인 한나 어린이집 http://www.hannakid.co.kr -목차-
1. 몬테소리 생애
2. 몬테소리 교육
(1) 이념
(2) 목적
(3) 특징
(4) 아동관
(5) 현대적 의의
(6) 주요개념
(7) 내용
(8) 문제점
3. 유아교육 현장에서의 활용
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및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 이경미, “유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구”, 이화여대, 2009
- 김은설, “5세 누리과정 운영실태 및 개선방안”, 유아정책포럼, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 201
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기관 일과운영에서 전이의 내용과 의미. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
유지민(2014). 어린이집 영아반 팀티칭 운영 현황 및 교사 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 일과운영이란
2. 영
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기관으로 옮겨가게 되었고 대상연령도 하향화되어 가고 있다. 또한, 영아가 어린이집에서 보내는 시간이 점점 많아지면서 어린이집에서의 하루 일과가 영아의 성장과 발달에 중요한 의미를 갖게 되었다.
참고문헌
김정원 외(2010). 영유아를
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