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등 보육환경의 변화에 따른 요구사항을 반영하고자 하였다. 사회적 관심을 반영하였으며 어린이집 표준보육과정의 활용을 통하여 평가지표와의 연계성을 강화하였다.
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
유치원과
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어린이집의 개선방안을 도출·시행하는데 이에는 교사 교육, 교실 개선, 교육 및 보육 서비스 개선 등이 이에 포함된다. 우수 사례를 공유한다.
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점 비교
(1) 공
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어린이집이 평가 대상에 포함된다. 유치원 평가의 경우 평가방법이 정량평가로 국한되는데 반해 어린이집 평가는 관찰, 면담, 기록 등의 방식을 종합적으로 활용하여 평가를 진행한다. 유치원 평가와 어린이집 평가는 평가절차 면에서 큰 차
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어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
우리 사회는 지속적으로 발전하며 교육 및 보육 시설의 품질에 대한 요구도 높아지고 있다. 특히 영유아는 그들의 성장과 발달에 큰 영향을 미치는 초기 시기에 있기 때문에 그들에게 제공되
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어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
목적성의 깊은 파악
기본 목적: 유치원 평가제도와 어린이집 평가제도는 기본적으로 영유아의 안전과 교육 및 보육 서비스의 품질 향상을 목표로 한다.
중요성: 이 목적은 우리 사회에서 가장
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