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어린이교육협회 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이(아동)와 어린이헌장
Ⅲ. 어린이(아동)와 어린이청소년권리조약
1. 조약과 관련된 일반 사항
2. 우리 나라 관련사항
Ⅳ. 어린이(아동)와 어린이광고
Ⅴ. 어린이(아동)와 어린이합창단
Ⅵ.
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어린이합창단
Ⅶ. 합창의 지도방법
1. 조직
2. 지도시간
3. 지도순서
4. 곡의 선택
5. 지도방법
Ⅷ. 합창의 지휘방법
1. 지휘자의 자격
2. 지휘자의 역할
3. Beating의 기술
4. 지휘자의 자세
5. 지휘봉의 사용
6. 연주시작의 준비
7. 기본적
합창 지휘방법, 어린이합창단 합창지도, [합창, 합창 정의, 합창 역사, 합창 요소, 합창 자세, 합창 호흡, 어린이합창단]합창의 정의, 합창의 역사,,
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Ⅰ. 강원도지역의 어린이 합창단
Ⅱ. 강원도지역의 중소기업 육성
1. 중소기업육성기금 조성
2. 추진계획
3. 중소기업육성자금 지원 확대
1) 추진상황
2) 추진계획
Ⅲ. 강원도지역의 사회복지
Ⅳ. 강원도지역의 음식
1. 음식의 종
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떠들지 않고 집중한다.
1달에 한번정도는 연습만 하지 않고 게임, 레크레이션 준비
연습시간변동이나, 연주계획날짜, 모든 행사계획은 게시판 참조
좀 부족한 학생이 있다면 개인지도
악보관리, 연습 후 뒷정리, 출석체크, 연락망 은
단원에게
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어린이합창단이 있다.
4. 성인 기독교교육적 의의
첫째, 하나님 사랑과 이웃 사랑의 공동체적 실천이다.
오늘날의 세계화 시대를 이르러 지구촌 사회라는 말을 종종 쓴다. 지구촌 사회에는 공동체적 성격이 필수적인 요소로 뒤따른다. 이 말은
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