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(1)기본생활영역
1) 활동명: 케이크를 장식해요
2)활동 목표 :
(1) 아이들이 직접 케이크를 만들어 봄으로서 성취감을 느낀다.
(2) 젓가락을 이용해 케이크를 장식함으로서 젓가락 사용법을 놀이로서 익힌다.
(3) 젓가락질을 통
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음식 요리와 함께하는 놀이 1. 연관주제 설정
2. 놀이 계획
[1] 기본생활 영역
활동명 - 케이크 장식하기
활동목표
준비물
활동내용
확장활동
주의사항
가정, 사회와연계
[2] 신체운동 영역
활동명 - 힘이 센 어린이가 떡을 잘 만
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(1)기본생활영역
1) 활동명: 케이크를 장식해요
2)활동 목표 :
(1) 아이들이 직접 케이크를 만들어 봄으로서 성취감을 느낀다.
(2) 젓가락을 이용해 케이크를 장식함으로서 젓가락 사용법을 놀이로서 익힌다.
(3) 젓가락질을 통해 소근육
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2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」
3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」
3. 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안
1) 「나랑 같이 놀자」- 언어반응활동
2) 반응중심 문학 활동의 예시
참고문헌
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하는 일이 없도록 잘 다듬어서 준비해 주었고, 스티커와 폼폼이가 작은 사이즈여서 입에 넣지 않도록 설명해주고 지켜보며 활동을 진행했다.
계획안에 대한지도교사 조언
수업 준비를 완벽하게 해오셔서 친구들이 한치의 흐트러짐없이 수업
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