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할 것이다. 목차
언어발달검사
I. 언어학습능력 진단검사(ITPA)
II. 개정판 피바디 그림어휘검사(PPVT-R)
III. 초기언어 지표 검사(ELMS)
IV. 취학전 아동 언어척도(PLS)
V. Boehm 기초개념 검사 개정판(BTBC-R-PV)
VI. 수용-표현언어 척도
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중재 상황에서의 행동
2) 자연적인 환경에서의 행동
A. 언어체계의 구성요소
1. 음운
1) 조음
2) 음운체계
2. 구문
1) 문장 형식/문법
2) 구성요소의 배열관계
3. 의미
1) 문장 기능;의미
2) 의미 관계
3) 어휘; 개념
4. 화용
1) 의사소통 기능
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취학 전 시기에 완결되는 것은 아니나 대부분의 기초 능력은 이 시기에 이루어진다.
참고자료
권민균 외 아동발달, 창지사, 2005.
김영실 외, 영유아를 위한 언어지도, 공동체, 2009.
김영태 외, 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(P
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어휘력검사, 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES), 영유 아 언어발달검사(SELSI), 문장이해력검사, 언어이해·인지력검사, 언어문제해결 력 검사, 한국-노스웨슨턴 구문선별검사
< 장 애 등 급 기 준 >
(2003. 7.) - 보 건 복 지
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어휘력 검사, 취학 전 아동의 발달 척도(PRES)의 결과로 미루어 보아 일상적인 의사소통에는 문제가 없으나 자신의 연령에 맞는 언어구사력이 미흡합니다. 현재 1학년이라 큰 어려움을 보이지 않지만 앞으로는 학습문제도 대두될 것입니다. 치
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