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언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의하는 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 논해 보았다. 인간은 사회적 존재로서 다양한 사회 안에서 사회적 관계를 형성하며 살아가는 존재이다. 그 중에서도 부모를 중심으로 한 가족 관계는 출
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이론 학자 – 촘스키
촘스키는 생득주의의 대표적인 학자로써, 그는 인간에 대해 인간은 선천적으로 상호독립적인 다양한 영역의 지식을 가지고 태어나는 그 중의 하나가 언어라고 하였다. 또한 언어습득에는 논리적인 지식이 필요한
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발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키 언어발달이론
2. 나의 관점에서 두 이론 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명하고 있다고 생각하는 이론 선택 및 이유
3. 내가 생각하는 바람직한 영유아 언
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발달심리학:전생애 인간발달, 정옥분, 학지사, 2014 <목차>
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 매슬로의 동기위계설
2. 매슬로 이론의 욕구위계
3. 매슬로 이
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발달이론에서는 서로 중복되는 것이 많다고 본다.
3. Piaget의 4단계 인지발달 단계를 짧게 설명하시오.
4. Piaget와 Vygotsky 이론의 핵심적 차이를 설명하고 각각의 이론을 교육에 적용하려 할 때 그 적용점에서 어떤 차이가 있는지 논하시오.
5. Erik
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