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활용, 인터넷 활용 규정의 제정, 인터넷 활용의 기본 예절 준수 등에 대한 교육이 병행되어야 한다. Ⅸ. 결론 인터넷을 비롯한 첨단매체의 급속한 보급과 더불어 인터넷을 어떻게 수업에 활용한 것인가의 문제는 교육의 새로운 탐구과제로 부
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교육과학사 - 남궁달화(1995), 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실사 - 문용린 역(2004), 도덕성의 발달과 심리, 서울 : 학지사 - 박병기(1996), 윤리학과 도덕교육, 인간사랑 - 박윤명(1997), 도덕성의 구성과 도덕교육의 통합적 접근, 박사학위논문, 한
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교육적 효과 4. 일반화 방안 Ⅴ. 국어과 정신지체아언어교육자료(교수학습자료) 1. 자료의 개요 2. 자료의 목적 3. 자료의 내용 4. 결과 Ⅵ. 국어과 창의적글쓰기교육자료(교수학습자료) 1. 필요성 및 목적 2. 자료의 목적 3. 활용 및 효
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  • 등록일 2011.03.23
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교육 실시 2) 인성교육 방법의 개선 3) 정보화?세계화 시대에 요청되는 인성 교육 실시 2. 가정?학교?사회의 인성교육 방법 1) 가정에서의 인성교육 2) 학교교육에서의 인성교육 3) 사회와 연계한 인성교육 Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 예절
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교육 기본방향 Ⅰ. 도덕과 이야기교육자료(수업자료) 1. 자료의 목적 2. 자료의 활용 3. 자료의 효과 Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료) 1. 자료 제작의 필요성 2. 자료 제작의 목적 3. 자료의 내용 1) 교수-학습 과정안 2) 탐구학습자
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논문 130건

교육과정, 서울:작은곰자리 이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문 임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
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  • 발행일 2008.11.03
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및 방법 Ⅱ 본론 1. 스포츠와 미디어에 관한 사회, 역사적 배경 2. 글로벌리제이션과 스포츠 3. 미디어스포츠의 정치, 경제력에 대한 탐구 4. 스포츠와 경제의 산업적 관계 5. 미디어가 스포츠에 미치는 영향 Ⅲ 결론 참고문헌
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접근법(Balanced Approach)의 특징 Ⅲ. 영어 읽기 교육 사례 연구----------------------------------------------------4 1. 사례연구의 내용과 결과 2. 영어교사들의 올바른 역할 Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6 1.
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언어교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료
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  • 발행일 2012.05.10
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Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 442건

탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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교육 프로그램을 기획하여 자녀 양육에 대한 이해를 높이고, 가정과의 협력을 강화하는 데 기여하고자 한다. 교사로서의 역량을 지속적으로 개발하며 성장하는 교육자가 되고자 한다. 유아교육은 끊임없이 변화하는 분야이므로, 새로운 교육
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언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변
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언어와 스타일을 발전시킬 것입니다. 다양한 매체와 재료를 활용하여 새로운 시도와 독특한 아이디어를 추구하며 예술 작품을 창조하고자 합니다. 셋째로, 꾸준한 열정과 노력을 통해 예술 분야에서의 성과를 이뤄내고자 합니다. 예술은 지
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