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각을 말로 표현하게 될 때 사라진다.
5. 언어 이전(전언어기) 의사소통에서 양육자의 역할
①전언어기 영아가 쿠잉이나 옹알이를 할 때, 양육자가 영아의 소리를 따라하거나 비슷한 언어로 반응하거나 영아의 발성을 격려해주면 쿠잉·옹알이
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언어기 의사소통 요소에 강하게 의존하게 된다.
참고문헌
임지영 외(2014), 영아발달, 공동체 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 수용
2. 말의 감각
3. 초기 발화
1) 울음
2) 목 울리는 소리(쿠잉)
3) 옹알이
4) 제스처의 사용
Ⅲ 결
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언어이전기의 의사소통의 수단은 울음, 쿠잉, 옹알이, 미소, 그리고 몸짓으로 표현하기 등이 있다. 다양한 수단으로 자신의 욕구를 표현하는 영아에게 양육자가 민감하게 반응하는 것이 매우 중요하다. 특히 영아와 양육자 사이에 안정된 애
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언어이전시기와 언어시기
1) 언어이전시기
(1) 울음과 쿠잉
(2) 옹알이
(3) 모방기
(4) 말소리의 지각
2) 언어시기
(1) 한 단어기
(2) 두 단어기
2. 이 시기에 도움을 줄 수 있는 활동
1)
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언어는 타고난 생물학적 능력과 환경으로부터의 자극 사이에 일어나는 매우 복잡한 상호작용의 결과로 획득된다. 언어발달은 개인마다 발달에서 그 속도에 차이가 있지만 전언어기 즉, 언어이전 시기의 울음, 미소, 웃음, 쿠잉, 옹알이 몸짓
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