|
(국어교육)의 지도방법
1. 설명하기
2. 시범보이기
3. 질문하기
4. 활동하기
Ⅷ. 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 평가
1. 듣기 영역
2. 말하기 영역
3. 읽기 영역
4. 쓰기 영역
5. 국어 지식 영역
6. 문학 영역
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법항’은 ‘지도상의 유의점’이라 하여, 주로 지도 방법상의 대체적인 방향을 14개 항에 걸쳐 제시하고 있다. 개괄적인 진술 가운데도, 글씨쓰기의 용구선정에 관한 지도방법까지 상세히 기술한 것도 있다. 그리고 말하기, 듣기, 읽기, 쓰
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.12.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어 기능
2. 의사 소통 활동
3. 언어 재료
Ⅶ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 수준별수업
Ⅷ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 문제점
1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다
2. 교사용 지도서와 CD가 학생의 능
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
듣기, 읽기, 쓰기로 구분할 수 있다. 그러나 이 언어활동 영역은 명확하게 구분 지어질 수 있는 것이 아니라 상호 관련되어 있다.
2. 말하기듣기의 지도방법
1) 말하기듣기 지도의 중요성
가) 자아실현의 기본 도구이다.
나) 문화창달의 기본 도
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어지도, 동문사, 2019
김현자, 영유아 언어지도, 양서원, 2018
남규, 영유아 언어지도 (균형적 접근에 기초한), 공동체, 2018
이영자 외, 언어지도, 양서원, 2012
이하원 외, 언어지도, 창지사, 2016 Ⅰ. 읽기
Ⅱ. 듣기
Ⅲ. 말하기
Ⅳ. 쓰기
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2020.06.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|