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언어학의이해」 민음사, 1995
김현권, 남승호, 목정수, 권재인 「언어의이해」 방송대출판부, 2010
마루야마, 게이자부로 「존재와 언어」 고동호 옮김, 민음사, 2002
카를 뮐러「언어 이론」 지광신 외 1명 옮김, 나남, 2008
정은해 “하이데거의
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언어학의이해」 민음사, 1995
김성도 「현대기호학 강의」 민음사, 1998
김현권, 남승호, 목정수, 권재인 「언어의이해」 방송대출판부, 2010
카를 뮐러「언어 이론」 지광신 외 1명 옮김, 나남, 2008
한국기호학회「언어와 기호」 문학과 지성사, 1
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통사/문법
1) 통사
언어의 통사론적인 접근은 주어, 목적어, 동사라는 문법적인 문장의 구성상의 특징을 의미하는 것으로 구문으로도 그 의미를 이해할 수 있다. 즉 문장에서의 형식과 그 구조를 의미하는 것과 같다.
2) 문법
문장을 형성하는
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이해에 관한 에세이” (1690년)에서 파생이 되었다. 로케는 “그리스어: σημειον ”라는 단어에 기반하여 “semeiotike”라는 표현을 사용했었다.
4) 문자학
현대의 언어학에서 문자학은 거의 논의되지 않는다.
음성을 언어의 가장 낮은 단계의
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언어학자인 Hymes(1967, 1972)는 인간의 언어 능력을 특정 상황에 적절하게 언어를 구사하고 이해하는데 관여된 모든 능력으로 확대시켰고, 이를 ‘의사소통 능력’이라고 명명하였다. 실용적인 목적을 지향하는 오늘날의 영어 교육에서 구어 중
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이해하고 표현할 수 있어야 한다. 다섯째, 학습자들은 자신들의 학습스타일의 이해를 통해 자발적인 학습을 위한 자신만의 학습과정에 초점을 맞출 수 있어야 한다. 여섯 제 1 장 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적------------------------------1
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언어학연구원으로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라
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이해를 추구하는 여정이었습니다.
고등학교 시절, 저는 여러 외국어를 배우며 언어학에 대한 기초를 쌓기 시작했습니다. 이 기간 동안, 저는 특히 영어와 스페인어에 깊은 관심을 가졌고, 이 두 언어에 대한 고급 수준의 구사 능력을 개발했
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언어학과에서는 언어 현상과 관련된 다양한 문제를 다루기 때문에, 창의적인 사고와 문제 해결 능력은 매우 중요한 역할을 합니다. 언어학과에서의 학업과 연구에서 창의성을 발휘하고 새로운 관점을 제시하여 언어에 대한 이해를 더욱 깊이
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바탕으로, 문학과 언어학이 융합된 창의적 연구를 수행하며 교육, 출판, 미디어, 번역, 국제기구 등 다양한 분야에서 활약할 준비를 하겠습니다. 나아가 학문적 성과를 사회에 환원하여 문화적 이해와 국제적 소통 증진에 기여하는 인재로 성
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문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적인 교육을 ..(중략) 1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.졸업 후 진로 및 희망
4.기타
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