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언어교육”, 창지사, 2012
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995
- 이숙재외, “영유아언어교육”, 장지사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 듣기활동을 할 유아 연령 선택 및 듣기 활동 유의사항
2. 동물주제로 자유선택활동 언어영역에서
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활동>
①양팔저울은 이렇게 접시를 옮겨서 잴 수도 있어요. 만약에 왼쪽 저울은 그대로 두고 오른쪽 저울의 접시를 앞으로 옮기면 어떻게 될거 같아요?
②양팔저울을 자유선택활동영역에 놓아둘 테니 접시도 옮겨보면서 교실에 있는 여러
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으로 이루어지도록 도와준다. 교사는 영유아들의 놀이에 대한 전체 과정인 놀이계획, 놀이 환경 제공, 놀이의 관찰과 개입, 놀이의 평가 등에 대한 다양한 역할들을 수행한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자유선택활동영역 중 언어영역의
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자유선택 활동의 지도 원리
1. 자유선택활동의 사전 계획
가. 놀이 내용 계획
연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 중심으로 학습 주제와 관련된 놀이 내용으로 이루어지도록 계획하며, 언제, 어떤 집단으로, 놀이자료 및 놀이방법에 대해 어
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자유선택활동 시간 동안 이루어지는 각 흥미영역의 활동이 일관성을 가진 주제로 통합될 수 있도록 계획하고 조직하게 된다. 쌓기, 역할, 수조작, 언어, 과학, 음률, 미술 실외활동 등 여러 흥미영역이 구성되어 있어서 학습해야 할 하나의 개
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유아 영어교사를 선택하게 된 동기
2. 실제 敎授活動科程에서 발생하는 문제점
3. 실제 敎授活動科程에서 느끼는 여러 感情들
4. 실제 敎授活動科程을 통해서 본 한국 유아영어교육에 관한 생각
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
국문초록
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선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영
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자유선택활동
화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이씻고 6세 유아들은 햇님반으로 이동하여 낮잠 준비를 한다.
휴식영역에서 휴식을 취하거나 오전 자유선택활동 시간에 하지
못한 활동을 마무리한다.
각 영역별 교구
-오전에 다하지 못한 활동을
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활동관련 분야는 외부로부터 파견된 체육 강사들에게 의존하는 비율이 높기 때문이다. 그들로부터 유아 신체활동관련 문제점과 대안점을 현장 유치원교사들이 적극 취사선택하는 것은 유아들과 하루일과를 보내는 교사들로서는 보다 양질
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2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
5.2 감정이입
5.3 해석
5.4 분석
5.5 자유연상
6. 치료이론과 결과평가
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활동, 기타 다양한 과외활동 2000자
4. 자신이 언젠가 꼭 만들고 싶은 인터넷서비스에 대해 설명하고, 해당 서비스의 핵심가치와 선택한 이유에 대해 설명바랍니다. 미니홈피나 블로그, 개인 홈페이지 등 자신을 소개할 수 있는 인터넷 서비스
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선택에 대한 동기와 적성
활동하기를 좋아하는 성격으로 대학 생활 중에 많은 아르바이트와 사회 봉사활동을 해보았습니다. 월드컵 기간에 중국어 통역 자원봉사를 하였는데 6개월간 중국어 해외연수를 하면서 쌓은 중국어 실력을 실무에 적
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선택에 대한 동기와 적성
활동하기를 좋아하는 성격으로 대학 생활 중에 많은 아르바이트와 사회 봉사활동을 해보았습니다. 월드컵 기간에 중국어 통역 자원봉사를 하였는데 6개월간 중국어 해외연수를 하면서 쌓은 중국어 실력을 실무에 적
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활동을 넘어 감정을 표현하고 심리를 치유하는 강력한 도구라고 생각합니다. 특히, 언어적 표현이 어려운 내담자들이 미술을 통해 내면의 감정을 자유롭게 표출하고 자기 이해를 높일 수 있도록 돕고 싶습니다.
저는 내담자 중심의 접근을 바
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자유총연맹'에서 주최하는 '중국 연수단'에 선발되어 낯설었던 중국과 접하게 되었습니다. 그리고 96년 9월-97년 9월까지 중국어 연합서클에서 회장일을 맡아 하면서 중국문화와 언어에 조예를 키웠습니다. 이런 경험들을 통해 중국을 위시한
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