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중 대집단으로 새로운 활동
2) 교구
2. 생활주제를 선정하여 대집단활동의 연령, 활동명, 활동시간, 활동방법
1) 생활주제
2) 연령
3) 활동명
4) 활동시간
5) 활동방법
3. 선정한 생활주제의 대집단활동 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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주제 선정
1) 활동명
2) 활동내용
3. 아동의 연령별로 발달단계에 적절한 교사의 상호작용
1) 3세에 적절한 교사의 상호작용
2) 4세에 적절한 교사의 상호작용
3) 5세에 적절한 교사의 상호작용
4. 나의 의견
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작용이 이루어진다는 점을 십분활용하여서 공동체 학습과 언어 학습을 잘 연계해서 진행하는 것 또한 의사소통 학습에서 매우 중요한 요소라고 할 수 있다.
가장 중요한 것은 이러한 학습 자체의 재미를 느낄 수 있는 행동을 강화해서 아동
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선정과 사전준비
1. 집단상담에 관한 오리엔테이션
1) 첫 번모임 : 집단상담의 의미와 필요성, 소집단의 성질, 집단원의 책임, 집단의 한계
(집회횟수, 집단의 크기) 그리고 집단경험으로부터 얻을 수 있는 것은 무엇인가를 강의 한다.
2) 둘째모
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완성하고 나니 힘들었던 만큼 뿌듯함이 몇 배로 더 생기는 것 같다. Ⅰ. 서론
- 주제선정이유
Ⅱ. 주제망
Ⅲ. 개념망
Ⅳ. 영역별 활동망
Ⅴ. 주제탐구
1. 도입
2. 전개1
3. 전개2
4. 마무리
Ⅵ. 결론
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