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엄마를 부탁해」가 대중문학인지 본격문학인지는 중요하지 않다. 중요한 것은 이 작품이 많은 독자를 이끌었다는 점이다. 필자는 신경숙의 「엄마를 부탁해」가 고급 독자를 키울 가능성을 가지고 있다고 생각한다. 독자, 즉 대중이 고급 독
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그런 결정을 내린 것에 누구도 간섭할 수 없을 것이다. 그래서 그저 슬펐다. 나의 이야기일 수 있다는 생각이 스치며 나지막이 서글펐다. 1. 엄마를 부탁해 책 소개
2. 목차별 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 느낀점 (독후감)
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살고 싶다. 이 책을 읽으며 ‘엄마’에 대해 많은 생각들을 해보고 고마움을 다시 생각해보게 된 것 같아 기분이 좋다. 1. 엄마를 부탁해 책 소개
2. 엄마를 부탁해 줄거리 요약
3. 가장 기억에 남는 구절
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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건 어떨까?
내가 이 책을 누구에게 권하더라도 이 책을 읽는 이는 그 사람의 엄마를 연상하며 이 책을 읽을 것이며, 아마도 자신의 엄마를 생각하며 눈시울을 적실 것이라 생각한다. 그것이 누가 되었든지....
나는 엄마와 항상 함께하길 바라
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상상해 본다. 밝은 밤 독후감 - 밝은 밤 줄거리 및 특징분석 및 밝은 밤을 읽고 느낀점
1. 밝은 밤 책소개
2. 이 소설의 특징분석
3. 밝은 밤 줄거리 소개
4. 이 책에서 드러난 “가부장적 문화”에 대해
5. 독후감 (읽고 느낀점)
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엄마를 공격할지도 모른다는 죄책감을 느낄 때 우울함을 느낌
우울입장은 엄마에 대한 사랑이 미움보다 훨씬 크고, 안심하고 어머니를 의지할 수 있을 때 해결
■수업 후 느낀점
대상관계 이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷
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점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학습목표제시
5
CD-ROM
PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오페라의 구성요소
음악감상하기
개선행진곡과 개선합창곡
감상 후 느낀
점
베르디에 대
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3. 원작과 영화화 과정의 변용 -------------------6
1) 주제의 변용 -----------------------------6
2) 줄거리의 변용과 첨가 ----------------------7
3) 인물의 변형 -----------------------------13
Ⅲ. 결론 ------------------------------------16
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점에대해서 이야기 나누었고 영아들은 꽃을 꺽거나 잎을 뜯지 않기 등의 약속을 정해서 유채꽃밭에서 꽃을 보며 꽃잎을 만져보거나 냄새를 맡아보는 영아들 스스로가 약속을 지키려는 모습을 보였다. 주변에 노란색 유채꽃이 많아 영아들이
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점을 저의 가치를 과소평가하는 점입니다. 이를 개선하기 위해 친구들과 부모님과 대화를 많이 하고 스스로를 믿고 타인과의 교류를 좀 더 넓혀가고 있습니다.
3. 어려움을 극복한 경험과 느낀점
고등학교에 입학하여 제가 가고 싶은 대학, 제
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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