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내용까지 일치시켜서 아이에게 다섯 번을 한다면 아이도 엄마의 노력을 가슴에 담아둘 것이다. “너는 다 좋은데 말이야, 그게 문제야.”하는 식의 말은 사람과의 관계에서 흔히 하는 대화습관인데 아이와 대화할 때는 버려야 한다.
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친구 이름 말하기
4. 질문/대답하기
5. 추측하여 말하기
6. 날씨/계절 그림
[ 유아 24~36개월 ]
1. 크기 말하기
2. 위치 말하기
3. 몸의 부문 이름 알기
4. 그림자놀이
5. 무엇이 다를까요?
6. 원하는 것을 문장으로 말하기
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말하기·듣기 교수 학습 방안, 연구보고서 97-1, 서울대 국어교육연구소, 1997
* 이석주, 열린학습의 준비와 실천, 서울 : 두루마리, 1997
* 이원구, 시 창작교실 1,2, 우리교육, 1995
* 차은주, DBAE FORMAT의 미술 비평을 통한 감상지도연구, 한국교원대학
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말하기듣기나 바른생활 시간에 막대 인형을 쳐다보며 엄마에게 또는 아빠가 되어 말하고 자기 반성도 하게 한다.
-엄마가 되어서 - 토요일 재량 활동 시간에 엄마의 탈을 쓰고 엄마가 되어 한 주일 동안의 발표 활동에 대하여 1인 2역의 역할극
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말하기, 듣기나 바른 생활 시간에 막대 인형을 쳐다보며 엄마에게 또는 아빠가 되어 말하고 자기 반성도 하게 한다.
-엄마가 되어서 - 토요일 재량 활동 시간에 엄마의 탈을 쓰고 엄마가 되어 한 주일 동안의 발표 활동에 대하여 1인 2역의 역할
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