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사회환경. 서울: 나눔의 집.
Robert L. Barker(1995). 사회사업사전. 서울: 이론과 실천.
William C. Crain 저. 서봉연 역(2000). 발달의 이론. 서울: 중앙적성.
부산광역시 사회복지과(2006). 2006년도 복지시책안내.
◈ 참 고 사 이 트 ◈
http://kin.naver.com/open100/db
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복지론]전용호 학문사
[현대 장애인 복지개론]권도용 오길승 박희찬 공저 홍익재
[장애인 생활안정을 위한 복지지원 제도에 관한 연구],2000, 한국장애인 복지진흥회
[장애인 복지론], 2001. 박옥희 학문사
[장애인과 사회 복지 실천] 오혜경 아시
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사회복지공동모금제도의 발전 방안, 복지행정논집, 제11집 제1권
최일섭(1995), 지역사회발전과 공동모금운동의 과제, 지역사회복지운동 창간호, 한국지역사회복지학회
최일섭·류진석(1999), 지역사회복지론, 서울 대학교 출판부
한국사회복지
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사회체제 간의 통합에 따른 사회적 갈등과 제도간의 격차와 마찰이 예상된다. 따라서 정부는 학계와 연구소에 EC통합 및 독일 통일시의 사회복지제도 간의 조정 및 통합작업의 경험을 연구, 검토할 수 있도록 지원하여야 할 것이며, 그 선행작
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사회에 늘어나고 있는 한 부모가정 복지증진에 대해 관심과 노력을 기울일 것이다.
<참고문헌>
1. 고정자, 「현대가족문제론」동아대학교 출판부,2002.
2. 성정현외, 「이혼가정 자녀 어떻게 돌볼 것인가」청목출판사,2006
3. 김명희, 「아동
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대학교 사회복지연구소.
최천송. 1991. 한국의료보장연구사. 서울: 한국사회보장문제연구소.
허만형. 1994. "사회복지법규 입법화 과정에서의 정책형성 게임의 비교 분석", 1993-94년도 한국의회발전연구회 지원 논문.
허만형(1995). "사회복지법규
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사회서비스법의 내용
Ⅵ. 스웨덴의 사회복지정책의 과제와 배울 점 및 사례
1. 스웨덴의 사회복지정책의 향후과제
2. 모범적 사회복지정책을 펼쳐낸 스웨덴에서 배울 점
3. 월 2천만원 넘는 활동보조비 지원하는 스웨덴 (사례)
참고자료
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사회복지사는 사회행동에서 조력자, 중재자, 옹호자, 그리고 행동가의 역할 등을 수행할 수 있다.
**참고문헌
장인협(1996 a), 사회사업실천방법론(상), 서울대학교 출판부.
장인협(1996 b), 사회사업실천방법론(하), 서울대학교 출판부.
전재일 외
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사회복지에 대한 인식을 제고하고 참여를 유도할 수 있도록 적절한 교육과 현장 체험의 기회를 제공해야
일곱째, 종교계가 운영하는 사회복지시설 중 재정상태가 취약한 비인가시설에 대한 재정지원이 이루어지도록 해야 한다. 우리 나라의
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사회복지사의 역할은 클라이언트의 상황을 철저히 이해하고 변화에 관한 그들의 동기, 능력, 그리고 기회를 사정해야 한다. 즉 학대받는 아동의 심리사회적 사정과 진단을 철저히 해야 한다는 것이다. 그리고 지속적이고 안정적인 보호를 해
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