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학교 교육대학원 송치연(2008). 재활승마프로그램이 특수아동의 우울감과 사회성에 미치는 효과, 국내석사학위논문 광운대학교 진수현(2019). 초심 상담자의 심리검사 해석상담 경험, 국내석사학위논문 한양대학교 상담심리대학 Ⅰ. 서론
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교육과정연구. 조정식황미경(2011). 영화에서 나타난 춤의 사회저항적 담론 분석 - <빌리 엘리어트>를 중심으로. 50(5). 한국체육학회. 김호중(1987). 교육내용에 관한 이데올로기적 분석 : 재생산이론을 중심으로. 전남대학교 대학원 석사학위
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학회논문지, 16(7), 페이지 미상. - 하이브. 하이브 주주서한. 서울: 하이브. - 권상집 . BTS 없는 하이브, 하이브 없는 BTS. 오피니언뉴스, 2024년 1월 24일자. - 잡코리아. 하이브 기업분석보고서. 서울: 잡코리아. - 한양대학교 대학원. 국내 엔터테인
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학교출판문화원. 이선정(2014). 지역 자원봉사와 시민사회의 협력. 충남연구원. 박상훈(2006). 지역아동센터의 자원봉사자 관리에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한양대학교 산업경영대학원 석사학위논문. 윤은섭(2009). 자원봉사관리과정이
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체육활동을 통한 청소년 시민성 함양 방안 모색. 청소년학연구, 2016 이규한, 청소년의 스포츠 참여와 사회성의 관계. 한국교원대학교교육대학원 석사학위논문, 2004 김지혜, 이명숙 외, 청소년복지론, 2021 김윤나, 청소년복지론(발전적 관점),
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학교 대학원, 박사학위논문. 강수영 (2010). 브랜드 스토리 광고유형이 소비자의 태도와 구매의도에 미치는 영향: 관여도와 제품성격의 조절효과를 중심으로. 한양대학교 대학원 석사학위 논문. 나은영(1994). 태도 및 태도변화 연구의 최근 동향
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한양대학교 산업경영대학원 석사학위논문. 시민사회와 자원활동. 사민사회신문, 2008년 1월 21일. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자신이 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하여 그것을 선정하게 된 이유를 우선 설명하고, '자원봉사활동을 관
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학교 교육대학원. 유동현·최천(2017). 「대학 태권도 동아리 참여활동을 통한 태권도 도장 성인 수련층 활성화 방안」. 무예연구, vol.11, no.4, 통권 23호 pp. 145-160. 고경진·석부길·권순재(2013). 「성인 태권도 수련 참여동기, 생활체육 프로그램
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한양대학교대학원. 김동일(2022). 성인교육을 위한 성인학습 및 상담. 동문사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인교육의 특징과 아동교육과의 다른 점 2. 성인을 위한 교육 방법 3. 아동을 위한 교육 방법 4. 나의 견해 Ⅲ.?결론 Ⅳ. 참
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학교대학원, 2012 박서연, 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 이론을 적용한 성인 비전공자 재즈피아노 레슨 비교 연구, 한양대학교대학원, 2022 김진한, 교사를 위한 교육학, 학지사, 2007 Malcome S. Knowses, 성인교육과 HRD가 만나는 고전의 결정
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