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, 2006
- 이은혜, “생태체계이론에 근거한 직업능력개발정책 분석”, 숙명여대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계이론과 개방체계의 구체적 기술
1) 생태체계이론
2) 개방체계
2. 본인의 가족에 대입하여 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대대학원 석사학위논문, 1995, 23-24면
정병헌 아유경, 『한국의 여성영웅소설』, 태학사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-① <李春風傳>에서 보이는 풍자의식
Ⅱ-② <李春風傳>에서 보이는 여성의식
Ⅱ-③ 유흥풍조와 가정지키기
Ⅲ.
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, 숙명여대, 2013
- 강지영, “창의적 체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교환경의 개념
2. 청소년활동의 개념 및 목표
3. 학교환경이 청소년활동에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
4. 최소영, 이슬람문양기반 체험수학소재 개발에 관한 연구, 금오공과대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
5. 신현성, 수학교육론, 경문사, 1999. 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한
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아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대가 영유아기에 미치는 영향과 특징
3. 보육현장에서 교사로서 학대받은 아동의 지도방안에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 성균관대, 2014
- 이은영, “빈곤가정 아동의 정서적 학대 및 방임 경험과 우울증상의 관계에서 스트레스 대처행동의 매개효과”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정서적 학대의 개념
2. 정서적 학대 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 빈곤 문제가 아동발달에 미치는 영향
2. 빈곤아동 지원서비스 현황
1) 지역아동센터 지원 사업
2) 방과 후 아카데미 지원 사업
3) 교육투자우선지역 지원 사업
4) 드림스타트(구
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관한 연구” 숙명여대 대학원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지전문직이 인간과 환경을 하나의 총체로 규정해야 하는 이유
2. 사회복지실천에서 인간과 환경 간에 균형적 초점을 유지해야 하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 리더십 개념
2. 보육과 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 연구” 숙명여대 대학원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 환경속의 인간을 초점에 둔 사회복지와 사회복지실천기술론과의 관계
2. 환경속의 인간의 관점에서 사회복지에 있어서 사회복지실천기술의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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