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숙명여대, 2013
- 배진희, “성인학습자의 평생교육기관 참여동기와 만족도”, 금오공대, 2019
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서
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모경자, “기업내 교육프로그램이 구성원의 리더십 능력함양에 미치는 영향연구”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기대이론
2. 기대이론을 적용하여 하급자들을 동기부여 시키기 위한 구체적인 상황의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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여자대학교 디자인연구소, 2005.
Blood, Rebeca, The Weblog Handbook, Perseus Books Group, 2002.
Whittaker, Jason, The Cyberspace Handbbok, NY: Routledge, 2004. 1. 서론
2. 블로그란 무엇인가
2.1. 블로그의 정의
2.2. 블로그의 출발, 제작자, 보급
3. 블로그의 대중화
3.
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중앙대, 2003
- 모경자, “기업내 교육프로그램이 구성원의 리더십 능력함양에 미치는 영향연구”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직장생활을 더 유쾌하고 즐겁게 보낼 수 있는 방안
2. 본인의 사례를 통한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동기부여의 개념적 정의
2. 경제적 동기부여와 관련된 동기부여 이론
3. 사회적 동기부여와 관련된 동기부여 이론
4. 본인이 겪은 경제적 동기부여와 사회적 동기부여의 경험 및 그런 동기가 나타난
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숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지와 관련된 동기부여 이론
1) 내용이론
(1) Maslow의 욕구 5단계이론
(2) Herzberg의 욕구충족요인 2원론
(3) Alderfer의 ERG 이론
2) 과정이론
(1) 기대이론
(2) 맥그리거의 XY이론
2. 본인
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숙명여대 대학원 2001 석사
홍후조 외(2003).『교육과정과 교육평가(2003)』. 문음사 1.서 론
2.교육본위론의 개념
3.현행 학교체계의 특성
4.교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 문제점
5.교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 발전
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획서 - 2009년 운영 방향
(1) 목표
(2) 2009 운영 세부계획
(3) 예상 위험요소 및 대책
3. 프로그램 기획서
(1) 프로그램 개요
(2) 프로그램 소개
(3) 프로그램 구성
(4) 프로그램 내용
(5) 기획의도
(6) 프로그램 분석 (SWOT, 예산안,
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숙명여대 대학원 박사학위논문, 1998
김승권 외, 영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 대통령 직속여성특별위원회, 2000
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002
김승례, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안,
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여대 대학원 석사학위논문, 2007.
5. 김명희, 영·유아기의 부모역할에 관한 연구 : 상담과 교육 중심 부모교육 프로그램, 서울신학대 상담대학원 석사학위논문, 2006.
6. 박수향, 부모역할이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향, 숙명여대 대학원
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