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한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1987 * 이순곤, 교사평가에 관한 교사와 학부모의 인식 비교, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 2002 * 이정기, 학생·학부모의 교사역할기대에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984 * 최은
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교원양성(학술대회), 동국대학교 교육연구소 김영우(1989), 한국중등교원양성교육사, 서울 : 교육과학사. 경상대 사범대학 중등교육연구소(2000), 세계의 학교교육과 교사양성교육, 교육과학사 교육부(1999), 교원양성기관 현황 박종렬(2000), 교사
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한국교원대학교 교육연구원 박영무(1986), CBTE에 의한 초등교사 양성 과정 편성을 위한 준거 선정, 경북대학교 대학원 석사학위 논문 정영수 외(1998), 교사와 교육, 문음사 좋은 교사 운동, 교사와 학부모, 함께 교원평가를 말한다 황기우(1992),
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한국교육. 서울: 동문사 2. 정범모(2000). 한국의 교육세력 나라 마음을 방향짓는 사람들. 서울: 나남출판 3. 강신명(2000). 한국교육의 정치경제적 성격탐구. 한국교원대학교 석사학위논문. ꊱ 21세기 사회의 변화와 교육적 요구 가. 지식
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한국교원대학교 교육대학원, 2022. 충청북도 3. 결론 기본적으로 공방전은 돈에 대해 비판하는 인식이 강하게 나타나고 있다. 물질 만능주의의 문제가 무엇인지를 생각해볼 수 있게 만들며, 우리가 이를 피하고 더 나은 사회를 만들기 위한 문
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2002 김영자, 교사발달과 동료장학에 관한 연구, 관동대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003 심우엽·류재경, 고등학교 교사발달에 관한 연구 - 강원도를 중심으로 이난숙, 교사의 직능발달 특성에 관한 연
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한국정부론, 법문사 4. 금문섭(2017), 반부패·청렴정책에 관한 공무원의 인식조사 연구(대구시교육청 일반직공무원을 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원, p46 5. 석운희(2015), 한ㆍ중 반(反) 부패정책에 관한 비교연구, 건국대학교
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교원양성연수과 3. 백영균 외(1998), 원격연수 모형개발 연구 최종 보고서, 멀티미디어 교육지원센터 4. 정남교(1996), 자율연수 프로그램 활용을 통한 교원의 전문성 신장, 강원도 교육 연구원논문집 5. 한국교원대학교종합교원연수원(1999), 한국
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한국사회문제, 한국방송통신대학교 출판문화원. 3. 이종필(2014), 정부의 대학등록금 안정화정책 및 개선방안 연구 (등록금심의위원회 운영실태 및 발전방안을 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원. 4. 정원숙(2014), 대학등록금 부담
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한국미술교육의 발전 방향, 한국미술교육학회, 1995 이용우 / 한국전통미술에 나타난 상징성 표현의 미의식 연구, 한국교원대학교 대학원 석사논문, 1996 이광원 / 전통미술교육에서의 자원인사 활용에 관한 연구, 경남대학교대학원 석사학위논
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