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대학원 석사학위논문.
ㅇ 강희경(2006)「초등학교 5,6학년의 정서지능이 미술학업성취도에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
ㅇ 네이버 지식인 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서기능이란?
2. 정서기능과 사회적 성공
3. 정
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동기 및 학교적응간의 관계, 홍익대 교육대학원 석사논문
▷ 김혁숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
▷ 성우연(1999), 학습동기와 및 학교적응과 학업성적간의 관계, 홍익교육대학원
▷ 여광응 외(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양
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동기이론에서의 욕구
* 방법제시와 특성제시
* 만족을 어디서 얻는가
(1) 김진수(2006). ARCS 전략을 적용한 초등학교 과학 수업이 과학적 태도, 자기 효능감 및 학업 성취도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
1.
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대학원, 1983
이남순, 아동의 지능, 학습동기, 학습시간과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
이종천, 아동의 지능, 귀인성향, 자아개념과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
김헌우, 아동의 지능과 귀인성향이 학업
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동기와 및 학교적응과 학업성적간의 관계, 홍익교육대학원
윤운성(2005), 학습과 동기전략, 서울 : 문음사
전성연·최병연(2010), 학습동기, 학지사
김정휘 외(2004). 교육심리학입문, 원미사 학습동기에 영향을 미치는 학급특성과 교사특성
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프로그램 분석, 특수교육. Special Education Researc. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 봉사학습의 정의
2. 봉사학습으로서의 청소년 자원봉사활동
3. 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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동기유발을 잘 하여야 한다
3. 많은 경험을 넓혀 주어야 한다
4. 새로운 기법과 다양한 재료로 변화를 주어야 한다
5. 지나친 간섭이나 방임은 금물이다
Ⅶ. 유아 미술교육의 지도방법
Ⅷ. 유아 미술교육의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참
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이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp 5～9.
Gumaer, J(1990). 이재연서영숙이명조 공역. Counseling and Therapy for Children(『아동상담과 치료』). 양서원, pp 115～143. Ⅰ. 서론
1. 미술치료란 무엇인가?
2. 미술치료가 아동에게 미치는 영향
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. 서울: 이화여대 출판부.
이성진. (2021). 다중지능 이론과 아동미술교육. 부산: 동아대학교 출판부. "목차
1. 서론
2. 아동미술교육의 중요성
3. 아동미술교육의 교수-학습 원리
4. 아동미술교육의 사례 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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1 사업계획서 요약
‘모든 이의 길을 밝혀준다는’ 정신아래 벤처기업 Beacon을 설립하고, 실내용 와이파이 위치획득체계를 바탕으로 사업을 진행하고 있습니다.
저희 회사의 제품은 ‘웨이포인트(Waypoint)’라는 이름의 통합 실내정보 서비
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