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학과, 2003, 대한가정학회지
인간발달 : 발달 심리학적 접근, 조복희, 교문사, 2004.02.25.
결손가정 중학생의 부적응 행동에 대한 인간중심 상담사례 연구, 홍양선, 대불대학교, 2008
사회복지사 보수교육 참여 동기가 교육효과에 미치는 영향, 전주
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학과 선택 및 대학진학 상담
대상: 고등학생
검사시간: 50분
온라인검사: 가능
* 검사의 특징
이 검사는 미국의 저명한 진로 심리학자인 John L.Holland의 이론에 근거하여 제작된 검사로서 6개의 직업적 성격유형 즉 실재형(R), 탐구형(I), 예술형(A
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상담을 필요로 하는 사람이 있을 것이다.
따라서 재활상담을 좀 더 세분화하여 직업재활, 위기상황극복재활, 정서적·심리적 회복을 위한 재활, 의료적재활 등으로 분류하여 특화된 상담들이 이루어져야 할 것이다.
△ 참고문헌
- 이준우·김
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상담지원정책』,
『청소년 상담 정책연구』 청소년대화의 광장, 1995.
표갑수『문제학생지도를 위한 학교사회사업 도입의 방안』 한국아동복지학,
제2호(1996).
Rolf E. Muss『청소년 이론』 송정두 역, 계명대학출판사, 1981.
Mavrice Debesse『청년
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심리학은 인간의 생애 전반에 걸친 심리적 변화를 이해하고 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 이는 개인의 성장과 발달을 이해하고, 교육 및 상담 현장에서 효과적으로 적용될 수 있는 유용한 도구를 제공합니다. 그러나 발달심리학은 이론
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상담원 http://www.kyci.or.kr/
의정부시여자청소년쉼터, http://www.10jigi.org/ Ⅰ. 가출청소년이란?
Ⅱ. 청소년가출의 원인
Ⅲ. 청소년 가출의 유형
Ⅳ. 청소년가출의 실태
1) 경험률
2) 최초 가출 시기
3) 가출 원인
4) 가출에 대한 인식
5)
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심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 2012 pp: 523-49
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으
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심리치료요법』총신대학교출판부. 1995.
이화여대 사회복지학과. 『가족치료총론』동인. 1995.
유수경.『Satir 가족치료이론을 바탕으로 한 집단상담 효과분석』부산대학교 대학원 석사학위논문. 1996.
이연숙.『체계론적 가족치료 이론의 비교
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학과 석사 논문
지혜와 사랑 상담센터 www.counseling24.org
'2005년 한국판 킨제이 보고서’ 맥스무비와 ㈜미디어라인 코리아
혼외관계의 전제조건(한국형사정책연구원, 1991: 26).
한국 성의학연구소 조사-2004년
뉴스컴의 조사 결과-2004
‘수원 여성
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상담 프로그램의 효과, 한국심리학회지: 임상, 25(2), 341-360.조경숙·서영희(2012), 입소한 치매노인 주부양자의 부양부담에 미치는 영향요인 연구, 21세기사회복지연구.
주이해영(2009), 케어복지개론, 경기: 양서원.
경복(2009), 치매노인가족의 소
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