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자기인식
4. 문제해결하기
제4장 부모교육의 역사
1. 서구의 부모교육 역사 및 현황
2. 우리나라의 부모교육 역사 및 현황
제2부 발달단계에 따른 부모역할
제5장 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 부모역할의 내용
3. 어머니 역할과
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상담, 교육 방법, 지도력 등의 평가를 받아야만 자격증이 주어지게 된다.
교과에 따라서는 유아교육과, 교육대학, 사범대학간에 구별 없이 유아, 초 중등학교를 넘나들면서 중복양성하고 있으며 자격증도 복수로 수여하고 있다.
Ⅴ. 결 론
교
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심리치료 과정
1. 그림을 이용한 자기표현 방법
2. 음악을 이용한 치료
3. 이야기치유 상담
4. 역할극 치료
심화반
12주
(5,6,7월)
호스피스 교육
1. 호스피스의 정의
2. 치매환자의 돌봄
3. 암 말기 환자
4. 노인성 질병
5. 소아질병
고급반
12
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심리테스트를 보완하고 구성원의 능력 및 적성을 종합적, 객관적으로 파악, 육성하려는 것이다.
(4) 직능자격제도, MBO, 인사고과, 인사상담, 경력상담
Ⅶ. 결
한국기업들은 지식기반사회로의 전환에 따라 기업경쟁력을 좌우할 인적자원의 핵심
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심리적 문제도 경험할 것이다. 그러나 성격은 비교적 변하지 않으며 클라이언트는 보통 손상 후 약 6개월 후에는 원래의 성격으로 되돌아간다. 상담, 물리치료, 작업치료 등은 자신의 신체상에 대한 정립과 장애에 대한 수용을 가능하게 하는
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상담과정(제6회-7회 종결)
- 자기 조력 능력의 배양
말기과정에서는 상담자의 일상생활 깊숙이 RET의 원리를 적용하는 방법을 적용하는 방법을 구체적으로 가르쳐 주었다. ASBC의 분석과 자기논박의 기술, 그리고 실천행동의 중요성에 대해서
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상담, 옹호, 자조, 소비자 주권, 사회적 장애 제거
사회적 역할
환자, 클라이언트
소비자
통제 조정자
전문가
소비자
요구되는
결과
최대한의 ADL/ 유급취업, 심리적응/ 증대된 동기화/ 완전한 신변처리
자기관리/ 최소한의 제한된 환경/ 생산성
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자기반성적, 자기비판적, 자기성찰적 신앙의 형태에 따른 기독교교육학적 접근은 어떻게 가능한가?
9) 기독교교육의 관점이 시간의 틀 안에서 과거, 현재, 미래 중 어디에 주안점을 두어야 할 것인가?
10) 소위 포스트모더니즘(Postmodernism 혹은 P
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심리적 위축감을 해소하고 자신 및 가족에 대한 신뢰감 회복을 위한 내용이 무엇보다도 삽입되도록 개발되어야 한다. 이러한 프로그램 개발은 시설운영의 전문성을 제고하고 가족해체로 인한 아동들의 심리적 안정과 사회적 기능회복을 도
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상담
① 개입 전 영역
- 사회인구학적 요인들 : 성, 나이, 사회경제학적인 상태
- 개입 전 증상과 기능수준 : 음주 및 약물 관련 행동, 신체적 상태
- 사회적 관계, 심리적 기능, 직업적 수행
② 개입 영역
- 개입의 유형 : 입원 프로그램, 외래 프
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