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환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문, 1999
정선영 : 자기주도 학습에 기초한 소집단 협동학습이 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향, 경남대학교 교육대학원 논문, 2
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대기오염물질이 고속도로 주변지역에 미치는 영향에 관한 연구 = (A)Study on the effect of air pollutant from vehicle emission near highway, 서울시립대학교, 1997
3. 한화진, 유해 대기오염물질 규제에 관한 국내 대응방안 연구 , 한국환경기술개발원, 1994
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환경영향평가
1. 제도상의 개선방안
2. 기술상의 개선방안
Ⅵ. 소음과 방음벽
1. 제6조(투과손실)
2. 제7조(흡음률)
3. 제8조(가시광선 투과율)
4. 제9조(재료, 시험방법 및 재질기준)
Ⅶ. 독일의 소음대책 사례
1. 소음대책의 시행주체
2.
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대해 구체적으로 논의
1) 구성주의의 교수-학습 관
2) 구성주의의 교수-학습 원리
3) 구성주의 교수-학습 환경
4) 구성주의 교수 학습 설계
5) 구성주의 교수법
6) 구성주의 교수-학습에서 교사의 역할
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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대학원 식품공학과 (1982)
김 보천: 압출성형과 혼합접종을 이용하여 제조한 메주와 간장의 품질특성 서울대학교 대학원 식품공학과(1999)
김 미현: 한. 중. 일 장류 제품 특성비교 및 수출현황 숙명여자대학교 전통 문화 예술 대 대학원(2002)
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연구
1) 스웨덴은 80년대 초부터 미세전자공학 R&D를 위한 지원을 시작
2) 90년대부터는 연구개발 프로그램보다는 Fab 설비 확충에 치중
3) 현재는 SSF, 스웨덴 리서치 위원회, VINNOVA에서 micro/nano electronics 분야에 연구비를 지원
2. 재료 및
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웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 설계원리
Ⅶ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 수행평가
Ⅷ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 자기주도적학습
Ⅸ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 활성화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학원 청각학전공 교재
건축계획(이종석). 한솔아카데미
기계 시스템 공학 실험
- 음압 및 소음도 측정 - 1. 실험 목적
2. 이론
(1) 소리(Sound)
(2) 소음(Noise)
(3) RMS(Root Mean Square) value
(4)SPL(소음도, Sound Pressure Level)
(5) 소음계
(6) Calibration
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problem)
3) 자기 주도 학습 기간
4) 두 번째 회의기간
5) 평가
3. 문제중심학습의 특성
Ⅶ. 전문가학습
1. 개념
2. 절차
3. 적용상의 유의점
Ⅷ. 강의식학습
1. 특징
2. 장점
3. 교사가 갖추어야 할 요소
4. 적용
5. 수업 과정
참고문헌
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부분 쓰기
4. 글 고치기(퇴고)
1) 글 고치기의 3원칙
2) 글 고치기의 유의점
Ⅴ. 주장하는 글(논설문) 사례 1(에너지절약)
Ⅵ. 주장하는 글(논설문) 사례 2(인종차별)
Ⅶ. 주장하는 글(논설문) 사례 3(환경)
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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