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에드워드 E.사이드, 오리엔탈리즘 , 교보문고 ,2000 ⊙ 들어가는말
제 1 부 오리엔탈리즘의 범위
제1장 동양인에 대한 인식
제2장 상상의 지리와 그 표상
제3장 사 업
제4장 위 기
제 2 부
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(2) 로빈슨 크루소를 보는 시각
에드워드 사이드 (Edward E. Said)
브랜트링거 (Patrick Brantlinger)
다우니 (J. A. Downie)
맑스(K.Marx)
제임스 조이스(James Joyce)
(3) <로빈슨 크루소>속의 오리엔탈리즘
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감을 동양 안에서만 찾고 그 만족감을 통해 자아도취하고 있는 것이다. 우리의 만족감만 커진다고 해서 문제의 해결이 될 수 없으며 근본적인 원인과 배경을 찾고 해결하는 노력조차 보이지 않는다면 언젠가는 서양의 이기적인 총알에 동양
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에드워드 사이드와 대면하게 되는 저자의 학문적 역정을 따라 서구의 오리엔탈리즘이 꼼꼼하게 소개된다.
그러나 이 책은 제목이 시사하듯 오리엔탈리즘 입문서가 아니라 오리엔탈리즘과 \'일본적 오리엔탈리즘\'의 환부에 총체적 근대문화
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, 『역사 문화 연구』 36권 p255~292, 2010
김경현, 「300: 테르모퓔라이 전투의 공적 재현」, 『서양사 연구』 제 36집 p125~135
유재원, 『만화풍의 오리엔탈리즘』
위키백과 『페르시아』
http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%8E%98%EB%A5%B4%EC%8B%9C%EC%95%84
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에드워드 사이드의 명저 『오리엔탈리즘』이 나온 뒤 ‘오리엔탈리즘’이라는 말은 귀에 익은 사회과학용어들 중 하나가 되었다. 일본 식민주의자들이 한국을 타율성과 정체성으로 보는 시각, 미국의 보수적 학자들이 한국인들의 복종 습관
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에드워드 사이드, 박홍규 옮김, 『오리엔탈리즘』, 교보문고, 2007.
이진경, 『노마디즘』, 휴머니스트, 2005. pp.57~63. 참고.
이진경, 「문학 - 기계와 횡단적 문학」, 『들뢰즈와 문학 - 기계』, 소명출판, 2002.
정혜욱, 「타자의 타자성에 대한 심
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Edward and Corsini Raymond J.. Illinois: F. E. Peacock Publishers. Inc. 1979. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린교육의 의미와 특성
가. 열린교육의 의미
나. 열린교육의 특성
2. 열린 학습 공간 구성의 이론
가. 개별화의 조건
나. 개방교실의 특징
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E . 양심의 기능
Ⅳ . 상황윤리에서 본 “양심”
A . 플레처의 ‘양심’이해
B . 사랑과 양심
C . 규범과 양심
D . 권위와 양심
E . 양심의 자유
Ⅴ . 결 론
* 참 고 문 헌
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E. (1986). The impact of neighborhood social relations on prospective mobility. Social Science Quarterly, 67: 186-194.
Deane, G. D. (1990). Mobility and adjustments: paths to the resolution of residential stress. Demography, 27(1): 65-79.
Chauncy Harris & Edward Ullman, (1945), The nature of cities,
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