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해야 하는 시대가 되었다. 부모의 의사소통 채널을 변화시켜서 자녀에게 효과적인 역할을 할 수 있도록 하여야 할 것이다. 1. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
2. Erikson의 심리사회학적 발달이론
3. 효과적인 부모의 역할에 대해서 서술
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(1)성격의 개념과 성격발달에 영향을끼치는 요인들.
(2) 프로이드의 성격발달이론
(3) 에릭슨의 성격발달이론
(4) 두이론의 비교
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노화 등의 절망적일 수 있는 부분이지만 그 속에서 삶의 통합과 지나간 삶에 대한 회상을 해 보았을 때 만족감을 얻는 다면 충분히 의미 있는 시간이라고 생각된다. 단순히 만족감을 얻기 위함이 아닌, 인생 전체를 보았을 때 통합적으로 만족
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. 또한 출생 이후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 부분에서는 일치하나 프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말하였고 에릭슨은 부모와 사회와의 관계에서 이뤄진다고 봤다.
피아제는 아동은 성인에게서 직접적 가르침이 없더라도 자연적
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플루이드
에릭슨
파블로브
피아제 이론특징들
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발달적인 상호작용에 영향을 받는다. 또한 정신분석 이론은 유아교육에서 중요시하는 놀이 활동에 합리성을 제공해 준다. 놀이를 통하여 유아는 내적 감정을 표현할 수 있고, 부정적인 감정 , 긴장 적대감을 해소시킬 수 있다는 것이다.
그러
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획득하게 되면 자아통합감을 얻게 된다. 반면에 젊음을 잃고 직업에서 은퇴한 후 신체적·경제적 무력감을 느끼며, 지나온 자신의 삶이 무의미 했다고 느끼면 절망감을 느끼게 된다. 1. 신뢰감 대 불신감
2. 자율감 대 수치심 및 회의감
3
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▶ 유아기&초기아동기 (~3세)
내가 태어났을 때, 무척이나 순한 아기였다고 한다. 잘 울지 않아서 엄마가 아기를 낳고도 아랫집에서 아기를 낳은 것 이 맞냐며 찾아오신 일도 있다고 하실 정도로 나는 순한 아기였고 소위 말하는, 배밀이를 하
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에릭슨의 심리사회 발달의 단계, 위키백과
Erikson의 심리사회적 이론, kocw.or.kr.
교육문화연구소, Freud의 정신구조발달이론. 서론
1. 인간의 성격발달
본론
1. 프로이트의 심리성적 발달이론
1.1 구강기 (0-1세)
1.2 항문기 (1-3세)
1.3 남근기
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에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계에 대해 설명하고 영아기 시기인 1단계와 2단계 이론을 프로이드의 심리성적 발달단계와 비교하여 살펴보았다. 프로이드의 심리성적이론은 성적인 요소를 강조한다. 프로이드는 성적인 에너지인
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