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교육적 의미
1. 교육매체로서의 영화 5
2. 영화의 교육적 의미 5
Ⅳ. 영화 활용 사회과 수업의 설계
1. 준비단계 6
2. 검증단계 7
3. 활동단계 7
4. 정리단계 8
5. 발전단계 8
Ⅴ. 영화 활용 교수-학습 지도안의 개발
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4) 참여 학습 이론
5) 문제 중심 학습
6) 앵커드 교수 모형
7) 문제 중심 시나리오
8. 컴퓨터 교육에 있어 구성주의의 적용
1) WBI의 구성주의적 성격
2) WBI(WEB BASED INSTRUCTION) 설계상의 유의점
9. 구성주의적 교수설계의 시사점
10. 마무리
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대해 인식하게 하고 도박에 대한 잘못된 생각이나 행동을 바로 잡아주는 인지행동치료가 약물치료와 함께 큰 도움이 된다. 특히 집단으로 시행할 경우 큰 도움이 되는데 강북삼성병원 도박중독 클리닉에서는 현재 주 1회씩 8주간의 집단치료
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하고자 한다면 학생을 통한 질문지법을 사용할 수 있을 것이다. 제 1장 학급 경영 계획
제 2장 학급조직
제 3장 교실환경경영
제 4장 규칙과 행동수칙
제 5장 행동경영
제 6장 수업경영
제 7장 시기별 학급경영
제 8장 시간별
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극복
5) 교사의 시범 능력 저하로 인한 동작의 설명에 효과
6) 체육 교사의 수업 지식 형성에 효과
7) 학생의 기호와 감각에 맞는 매체 제시로 학습 동기 유발에 유리
Ⅷ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 수행평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교과과정
(5장) 초기 학습 장애의 극복
(6장) 개인차의 문제
(7장) 문제의 핵심
(8장) 교사의 준비
(9장) 학교장의 역할
(10장) 고등교육
(11장) 경제적 능력과 행복한 삶
(12장) 우리의 자유주의 제도의 장래
2. 소감
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발달 측면에 중점
자아의 기능에 중점
--------------------------------------------출처: 교재 80% + 인터넷검색 20% 1. 프로이드의 이론
① 성격의 구조
② 성격 발달 단계
③ 프로이드 이론의 비판
2. 에릭슨의 이론
① 생애 8단계설
3.프로이
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에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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대해 생각할 시간을 가짐에 따라 안정을 찾고 남들보다 조금은 늦었지만 나의 적성에 맞는 공부를 하고 있는 지금이 너무 행복하다.
결론
에릭슨의 성격발달 8단계를 토데로 지금까지를 종합해 보면 나의 어린 시절은 조용하고 내향적이면서
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: 사랑)
7. 장년기(생산성 대 침체성 : 관심, 배려)
8. 노인기(통합성 대 절망감 : 지혜)
Ⅵ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 프로이드 성격발달이론의 비교
Ⅶ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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