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발달
2. 청소년기의 주요 발달 과업
3. 자아정체감 발달
4. 가정과 학교, 사회에서 도와야 할 것
(1)사회적측면의 지원
(2)가정적 측면의 지원
(3)학교 사회의 지원
5. 나의 청소년기와 비교 분석
(1)나의 청소년기
(2) 발달과업과 관련
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정신분석의 정의와 역사
2. 꿈의 해석과 그 의의
3. 마음의 구조와 기능
4. 정신분석의 진화 과정
Ⅱ. 프로이드의 성격 이론 분석
1. 프로이드의 생애와 업적
2. 성격 이론의 지형적 모델
3. 성격 이론의 구조적 모델
4. 심리 성적 발달 단계
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미칩니다. 이 이론은 인간이 타인과의 관계를 통해 자신의 정체성을 형성하고, 감정을 이해하며, 사회적 상호작용을 학습한다는 점을 강조합니다. 1. 대상관계이론의 기본 개념
2. 애착 이론과 대인관계 유형
3. 생애 초기 경험의 영향
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이론(인간행동과 사회환경)
□ 총 페이지수 : 58
□ 목 차:
목차
1. 인간행동의 통합적 모색
가. 인간발달과 사회사업
나. 인간의 발달단계
2. 성격이론
가. Freud의 정신분석적 성격이론
나. Erikson의 사회심리적 성격이론
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사회적 행동을 배운다
1) 에릭슨(Erickson)의 심리 사회적 발달 단계 이론
2) 피아제의 인지 발달 이론 측면
Ⅴ. 노작교육의 ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅵ. 노작교육의 실습 사례
1. 전자키트 만들기
2. 목제품 만들기
Ⅶ. 노작교육의 효
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1. 개관
2. 연속성
Ⅳ. 문제행동의 발달경로
1. 아동의 행동관찰과 지도방법
2. 행동수정 프로그램
Ⅴ. 아동기 장애분류
1. 행동장애
2. 말하기 및 언어결함
3. 정서장애
4. 발달 및 학습장애
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① 프로이드의 인간관: 비합리적이고 결정론적인 존재
② 프로이드의 무의식: 무의식을 결정 짓는 성적 에너지
③ 프로이드의 성격이론: 심리성적 발달단계 이론
2) 프로이드의 인간에 관한 견해를 수긍할 수 없는 이유
※ 참고문헌
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경험은 다음 단계의 발달에 중대한 영향을 미친다. 특히, 초기 아동기의 경험은 후속 발달에 있어 결정적인 요소가 되며, 이는 인간의 정서적, 사회적, 인지적 성장과 밀접하게 연결되어 있다. 또한, 현대의 심리학적 연구들은 미시적 관점에
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정신병리학
프로이트 전집 12권 억압, 증후, 그리고 불안
프로이트 전집 16권 종교의 기원
프로이트 전집 17권 예술과 정신분석
프로이트 전집 20권 나의 이력서
성격심리학 ( 노안영 강영신 , 2002, 학지사 ) 1.서론
2.본론
프로이트 이론의 각
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심리학] 학지사
3) http://www.h＆pnoss.co.kr/cnfo3.html(변영돈 박사의 최면의학 중 ‘성격장애’)
4) 한국사회병리연구소 부설 - http://www.health＆mnd21.com
5) 건강가정 아카데미 - http://www.health＆home21.com
6) http://user.chollan.net/~goldenbell7/test9.htm (김종만 - ps
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